| تبليغات | X |
مطالبی مفید برای مهندسین صنایع ، MBA ، مدیریت صنعتی و ... (www.ie-iran.ir )
 درباره ما :
................. بهروز سليمي كارشناس مهندسي صنايع ................. فرهود سلامي كارشناس مهندسي صنايع كارشناس ارشد MBA ................. محمود حدادي كارشناس مهندسي صنايع كارشناس ارشد IT ................. مجيد نداف كارشناس مهندسي صنايع ................. رضا بختياري كارشناس مهندسي صنايع كارشناس ارشد MBA ................. ارتباط با ما : IE.iran85@gmail.com با عضويت شما در خبر نامه سايت جامع مهندسی صنايع، از اين پس آخرين تغييرات سايت به ايميل شما ارسال می شود. 
|
Google Buzz اين قطعي جي ميل در ايران هم شده مثل بازي موش و گربه.البته شايد قايم موشك!! هفته قبل جي ميل دو روزي درست بود و دوباره خراب ، فيلتر ، قطع و يا هر چيز ديگري كه شما دوست داريد اسم را بزاريد ، شد. البته در حال حاضر با استفاده از اوت لوك در دريافت و ارسال جي ميل هيچ مشكلي نيست ولي بنده فعلا از اوت لوك هم نمي توانم استفاده كنم.پس بايد سوخت و ساخت با بي جي ميلي!! خيلي ها بسته شدن جي ميل در ايران را مربوط به مسائل سياسي ، خيلي ها ديگه میفرمایند براي ارتقاي سطح فناوري در ايران اين تصميم گرفته شده تا مجبورا از ايميل ملي استفاده كنيم و هزار تا تحليل و تفسير ديگه راستی یکی از دوستان می فرمود : اگر دولت امکانات Gmail را برای من فراهم کنند، یعنی ۷ Gb و بیشتر فضا در اختیارم قرار بدهند، امکانات Outlook مانند Gmail را تهیه کنند، کیفیت سرویسشان به خوبی Gmail باشد و Buzz و تقویم و کتابخانه و …. را برایم فراهم کنند و البته این امکانات پا به پای آن پیش برود و هیچگاه از آن عقب نیفتد و رایگان نیز باشد، من شخصا به ایشان قول میدهم که نه تنها خودم همواره از آن استفاده خواهم کرد، بلکه هر روز تبلیغات وسیعی را به طور رایگان برای آن انجام میدهم. يك نكته انحرافي هم اينجا خدمت شما عرض كنم كه بنده تحقيق كردم كه بفهم اگر مشكل مسائل سياسي چرا پس فقط جي ميل را بستن؟! خوب ملت از ياهو و يا هر سرويس دهنده ديگه اي استفاده ميكنند. بعد فهميدم كه در چند كشور اون هم در خاورميانه( از جمله ايران) كه تعدادشون به انگشتان دست هم نميرسه ياهو براشون پروتكل https را ارئه نميده.البته فكر نكنم نيازي به توضيح بيشتر باشه خودتون الان تا آخرش را خونديد. اما بنده برداشت ديگري از اين ماجرادارم.اخيرا گوگل سرويس Google Buzz را راه اندازي كرد و در داخل سرويس ايميل خود (جي ميل) آن را لينك داد.كه كاربران به طور همزمان در محيط ايميل از Buzz هم استفاده كنند.اين يعني يک فرندفید کامل در درون جیمیل ، و از اونجايي كه سرويس هاي فرندفيد مانند اوركات ، گزك ، فيس بوك و ... در ايران هميشه مورد غضب و فيلتر واقع ميشدند Buzz هم به اين سرنوشت دچار شد و به دليل اينكه اين سرويس در درون جي ميل هم ارائه ميشد به طبع اون جي ميل هم فيلتر شد. به همين سادگي !!! اما مقاله زير اصلاعات مفيدي در مورد Google Buzz به شما ارائه ميده گرچه فعلا در ايران اين سرويس فيلتر شده است.
امکان جدیدی به گوگل اضافه شده است، این امکان که بسیار به امکاناتی که فرندفید در اختیار کاربران قرار میدهد شبیه است توسط گوگل Google Buzz نامیده شده است. شاید در اولین نگاه به نام این سرویس کلمه Buzz شما را به یاد عمل Buzz معروف یاهو مسنجر بیندازد، پیامی که در یاهو مسنجر برای جلب توجه طرف مقابل بکار میرفت. ولی اینجا اوضاع بسیار متفاوت است،Google Buzz یک فرندفید کامل در درون جیمیل است. به بیان کوتاه Google Buzz را حلقه غایب شبکه اجتماعی گوگل دانست. در حالی که هفته پیش فیسبوک خبر از تصمیم راهاندازی سرویس پست الکترونیک خود داده بود، گوگل در این هفته و بدون خبر یک شبکه اجتماعی کامل را در درون پست الکترونیکی خود راه اندازی کرد! گوگل تلاشهای زیادی برای راه اندازی یک شبکه اجتماعی انجام داده است، در اولین گام Orkut راه اندازی شد ولی بعد از مدتی و با ظهور فیسبوک تقریباً شکست خورد و فقط در دو کشور برزیل و هند هنوز مورد توجه است. گوگل در تلاشهای بعدی سرویسهای دیگری را راهاندازی کرد که عبارتند از: Open Social API، Google Friend Connect، Social iGoogle Gadget و اضافه کردن قابلیتهای اجتماعی بیشتر برای به اشتراک گذاری دادهها در گوگل ریدر. شاید مهمترین گام را بتوان همین گام آخر یعنی بیش از پیش اجتماعیتر کردن گوگل ریدر دانست، گوگل تصمیم گرفت گوگل ریدر را از یک فیدخوان ساده به یک شبکه برای تبادل لینک و اشتراک گذاری وضعیت(Status) تبدیل کند. گوگل تا اینجا هنوز شبکه اجتماعی کاملی در اختیار ندارد، هنوز فرستادن پیام خصوصی امکان پذیر نیست، هنوز اضافه کردن لینکهای دلخواه به سادگی امکان پذیر نیست (فقط فید سایتها میتوانند به اشتراک گذاشته شوند)، هنوز امکان هماهنگسازی سرویسهای اجتماعی دیگر با گوگلریدر امکان پذیر نیست و کمبود چندین و چند قابلیت اساسی دیگر یک شبکه اجتماعی کامل به شدت محسوس بود. از این جهت Google Buzz را آخرین حلقه مفقود شبکه اجتماعی گوگل نامیدیم که این سرویس تعداد بسیاری از کمبودهای این سرویس را برطرف میکند، امکانات Google Buzz را میتوان در لیست زیر خلاصه کرد:
همانطور که مشاهده میکنید امکانات اضافه شده بسیار کامل و جامع هستند، شاید کمتر عنوانی را بتوان در سرویسهای اجتماعی حاضر و سرآمد آنها فیسبوک پیدا کرد که در این لیست وجود نداشته باشد. شما در فیسبوک میتوانید مطالب را به اشتراک بگذارید، با سایتهای دیگر هماهنگ شوید، دسترسی را محدود کنید، به دوستان خود پیام خصوصی بفرستید (درست کاری که جیمیل انجام میدهد!)، عکس و ویدئوهای خود را به اشتراک بگذارید و … و همانطور که مشاهده میکنید در اینجا نیز تمام این امکانات وجود دارد. ادب از كه آموختي ؟.... از تويوتا !! انگار اين كار تويوتا داره به جاهاي باريك كشيده ميشه. بعد از حضور مدير عامل شركت تويوتا در يكي از نمايندگي هاي خدمات پس از فروش و همچنين عذر خواهي ايشون در مقابل دوربين ها از مردم اين بار بايد در كنگره آمريك حاضر بشه و به نمايندگان توضيح بده كه چرا در پدال گاز خودروهاي ساخت اين شركت نقص فني وجود داره!!! به قول مادر بزرگ ها ، دوره دوره آخر زمان شده .عذر خواهي مدير عامل تويوتا از مردم !!! جلل الخالق. به نظر من اين نشانه مشتري مداري كامل يك شركته كه مدير عاملش داخل يك نمايندگي جلوي يك مشتري جزء تعظيم ميكنه و از همه جالب تر جمله اي كه بيان ميكنه : رئيس شرکت تويوتا که به رسم ژاپني ها در برابر اين مشتري تعظيم کرده بود گفت .."ما از مشکلي که به وجود آمده است متأسفيم ، ما با کمک نمايندگي ها کاري مي کنيم که خودروهاي ما ارزش اعتماد کردن داشته باشند "
ببينيد اين شركت براي فقط و فقط جلب اعتماد مشتريان چه كارهايي كه انجام نميده. آکایو تویودا براي محكم كاري يك جلسه با خبرنگاران گذاشته و تمام مشكلات را توضيح داده و دوباره اونجا از مردم عذر خواهي كرده و حالا هم كه قراره به دليل اينكه بيشتر مشتري هاي شركت تويوتا در آمريكا هستند در كنگره هم توضيحاتي را ارائه كنه. البته اگر ما يك مقايسه خيلي خيلي كوچك بين شركت تويوتا و شركت هاي داخلي انجام بدهيم به بيچارگي خودمان در ايران پي مي بريم اخيرا ما يك خودرو (البته خودرو چه عرض كنم) از محصولات وطني خريداري كرديم. همان چند روز اول مشخص شد لوله ترمز ABS سوراخه. اولين مشكلي كه با مراجعه به نمايندگي با هاش مواجه مي شويد، وجود صف هاي طولاني مراجعه كنندگان و نوبت براي يك ماه آينده است.و جالب تره اينه كه نمايندگي محترم ميفرمايند بايد حتما 1200 كيلو متر را پر كرده باشيد تا به شما نوبت بدهيم.از حالا شما اصرار و از ايشون انكار كه بابا اين سيستم ترمزش اشكال داره ، امنيت جاني نداريم اما كو گوش شنوا و باز هم سر همان 1200 كيلومتر خودش تاكيد ميكنه. در مورد اقدام شركت تويوتا جالب اينه كه تويوتا اعلام کرده بدون هزينه اين مشکل را رفع مي کند هرچند اين شرکت هيچ گزارشي درباره تصادفات ناشي از اين نقص دريافت نکرده است. همچنين شرکت تويوتا اعلام کرده است تعمير بيش از نود درصد از هشت ميليون خودروهاي فراخوان شده را در سه ماه آينده به اتمام خواهد رساند .حالا ايران خودرو ما اولا بعد از بروز مشكل مثلا آتش گرفتن خودرو ها و بعد از كلي تفره رفتن اقدام به فراخوان مي كنه.بعدش براي 200 هزار تا خودرو برنامه زمابندي يكي ، دو ساله ميده. فكر نكنم نيازي به توضيح بيشتر درباره مشكلات خودرو سازي در كشورمان باشه بلكه خودرو ساز هاي داخلي اين جمله را مشاهده كنند : ادب از كه آموختي ؟.... از تويوتا !! تصميم گيري در وبلاگ " گریه شبانه " این مطلب را دیدم.گرچه خودم هم در این دوره های تصمیم گیری زیاد شرکت کرده و به اعتقاد من هیچ کاربردی در زمینه مدیریتی اون هم مدیریت کلان این گونه کلاس ها ندارند ولی این یک سوال جالب به نظر رسید.من هم پیشنهاد می کنم هیچ وقت در کارگاه های تصمیم گیری شرکت نکنید.من کلا کمتر از یک سال مدیر بودم!!! ( واي اين كلمه مدير چه حس خوبي را به آدم ميده) مدیر برنامه ریزی یک شرکت خودرو سازی و در این مدت تولید محصول را حدود ۳۴ درصد افزایش دادم(اینا میگن برنامه ریزی توپ، و تعريف از خود.و آخر بي جنبگي بنده) ولی من اینجا اعتراف میکنم مباحث تئوری مدیریتی و تصمیم گیری در پیشرفت کارم هیچ تاثیری نداشته.کلید اصلی موفقیت من دوستی و صمیمت با پرسنل بود همین و فقط همین.البته یک کوچولو هم بعضی اوقات جریمه و آکورد می دادم . و اما متن نقل قول شده از وبلاگ گریه شبانه : نظر شما چیه ؟؟؟ چند وقت پیش توی یه همایش ( کارگاه آموزشی) درباره تصمیم گیری (یا تصمیم سازی.... نمی دونم... همون Decision Making خودمون حالا منم تصمیم گرفتم برای این پست وبلاگم همون سوال مطرح کنم و ببینم که جواب دوستان چی هست و شماها تو این شرایط باشید چه تصمیمی می گیرید.... هشت کودک برای بازی وارد یک ایستگاه راه آهن شدند . ایستگاه یک خط اصلی و یک خط فرعی تقریبا متروک داشت... هفت کودک روی خط اصلی که تمیزتر بود نشستند و مشغول بازی شدند اما یکی از آنها وقتی دید که خط دوم متروک تر و مطمئن تر به نظر می رسد و حتی روی آن کمی علف سبز شده است ، ترجیح داد روی خط دوم بنشیند و بازی کند... سوزن بان که چندان وظیفه شناس نبود ( و معمولا هم برای یک ایستگاه با یک خط اصلی و یک خط متروک، کار چندانی برای یک سوزن بان وجود ندارد) با خیال راحت به خانه رفته بود تا ناهار را در کنار همسر خود بخورد... یکی از کارگران ایستگاه ، ناگهان متوجه بچه ها شد و همزمان دید قطاری به سرعت در حال نزدیک شدن به ایستگاه است... کارگر دید که قطار ترمز نکرده و حدس زد که مشکلی برای سیستم ترمز قطار پیش آمده باشد.... او می تواند سوزن را روی خط اصلی نگه دارد. با این کار هفت کودک خواهند مرد و تنها یک کودک زنده می ماند... می تواند سوزن را به سمت خط فرعی هدایت کند، این کار مشکلی برای قطار ایجاد نخواهد کرد و قطار بدون مشکل از ایستگاه عبور خواهد کرد. البته در این حالت فقط یک کودک می میرد و هفت کودک دیگر زنده خواهند ماند... البته گزینه های دیگری هم هستند، مثلاً کارگر می تواند از ایستگاه دور شود تا این صحنه را نبیند... به هر حال مسئولیت این وضعیت برعهده سوزن بان است.... همینطور، فرض کنید که نزدیکی ایستگاه ، خط راه آهن دارای کمی پیچ است و بچه ها در زاویه دید لوکوموتیو ران نیستند... همچنین کارگر هیچ فرصتی برای حرکت به سمت بچه ها و دور کردن آن ها از خط ندارد..... حالا شما اگر جای کارگر ایستگاه بودید چه می کردید...؟؟؟؟ ازدواج يك مهندس صنايع با دختر بيل گيتس پدر: دوست دارم با دختری به انتخاب من ازدواج کنی
پسر (دانشجوی رشته مهندسی صنایع): نه! من دوست دارم همسرم را خودم انتخاب کنم پدر: اما دختر مورد نظر من، دختر «بیل گیتس» است پدر به نزد بیل گیتس می رود و می گوید پدر: اما این مرد جوان، قائم مقام «مدیرعامل بانک جهانی» است بالاخره پدر به دیدار مدیرعامل بانک جهانی می رود پدر: مرد جوانی برای سمت قائم مقام مدیرعامل سراغ دارم پدر: اما این مرد جوان داماد «بیل گیتس» است و معامله به این ترتیب انجام می شود نتیجه اخلاقی : ۱- حتی اگر چیزی نداشته باشید باز هم می توانید چیزهایی بدست آورید. اما باید روش مثبتی را برگزینید. ۲- می شود با فکر، از هیچ، همه چیز ساخت. چند نكته مديريتي!! يكي از كشاورزان منطقه اي، هميشه در مسابقهها، جايزه بهترين غله را به دست ميآورد و به عنوان كشاورز نمونه شناخته شده بود. رقبا و همكارانش، علاقهمند شدند راز موفقيتش را بدانند. به همين دليل، او را زير نظر گرفتند و مراقب كارهايش بودند. پس از مدتي جستجو، سرانجام با نكته عجيب و جالبي روبرو شدند. اين كشاورز پس از هر نوبت كِشت، بهترين بذرهايش را به همسايگانش ميداد و آنان را از اين نظر تأمين ميكرد. بنابراين، همسايگان او ميبايست برنده مسابقهها ميشدند نه خود او! كنجكاويشان بيشتر شد و كوشش علاقهمندان به كشف اين موضوع كه با تعجب و تحير نيز آميخته شده بود، به جايي نرسيد. سرانجام، تصميم گرفتند ماجرا را از خود او بپرسند و پرده از اين راز عجيب بردارند. كشاورز هوشيار و دانا، در پاسخ به پرسش همكارانش گفت: «چون جريان باد، ذرات باروركننده غلات را از يك مزرعه به مزرعه ديگر ميبرد، من بهترين بذرهايم را به همسايگان ميدادم تا باد، ذرات باروركننده نامرغوب را از مزرعههاي آنان به زمين من نياورد و كيفيت محصولهاي مرا خراب نكند!» همين تشخيص درست و صحيح كشاورز، توفيق كاميابي در مسابقههاي بهترين غله را برايش به ارمغان ميآورد.
“گاهي اوقات لازم است با كمك به رقبا و ارتقاء كيفيت و سطح آنها، كاري كنيم كه از تأثيرات منفي آنها در امان باشيم”
مشتري خود را بشناسيد: يكي از نمايندگان فروش شركت كوكاكولا، مايوس و نا اميد از خاورميانه بازگشت. دوستي از وي پرسيد: «چرا در كشورهاي عربي موفق نشدي؟» وي جواب داد: «هنگامي كه من به آنجا رسيدم مطمئن بودم كه مي توانم موفق شوم و فروش خوبي داشته باشم. اما مشكلي كه داشتم اين بود كه من عربي نمي دانستم. لذا تصميم گرفتم كه پيام خود را از طريق پوستر به آنها انتقال دهم. بنابراين سه پوستر زير را طراحي كردم: پوستر اول مردي را نشان مي داد كه خسته و كوفته در بيابان بيهوش افتاده بود. پوستر دوم مردي كه در حال نوشيدن كوكا كولا بود را نشان مي داد. پوستر سوم مردي بسيار سرحال و شاداب را نشان مي داد. پوستر ها را در همه جا چسباندم.» دوستش از وي پرسيد: «آيا اين روش به كار آمد؟» وي جواب داد: «متاسفانه من نمي دانستم عربها از راست به چپ مي خوانند و لذا آنها ابتدا تصوير سوم، سپس دوم و بعد اول را ديدند.» قبل از هر کار جدیدی باید مطالعات اولیه به صورت کامل با در نظر گرفتن همه جوانب انجاه بشه.
مايكل، راننده اتوبوس شهري، مثل هميشه اول صبح اتوبوسش را روشن كرد و در مسير هميشگي شروع به كار كرد. در چند ايستگاه اول همه چيز مثل معمول بود و تعدادي مسافر پياده مي شدند و چند نفر هم سوار مي شدند. در ايستگاه بعدي، يك مرد با هيكل بزرگ، قيافه اي خشن و رفتاري عجيب سوار شد.. او در حالي كه به مايكل زل زده بود گفت: «تام هيكل پولي نمي ده!» و رفت و نشست. مايكل كه تقريباً ريز جثه بود و اساساً آدم ملايمي بود چيزي نگفت اما راضي هم نبود. روز بعد هم دوباره همين اتفاق افتاد و مرد هيكلي سوار شد و با گفتن همان جمله، رفت و روي صندلي نشست و روز بعد و روز بعد... اين اتفاق كه به كابوسي براي مايكل تبديل شده بود خيلي او را آزار مي داد. بعد از مدتي مايكل ديگر نمي تواست اين موضوع را تحمل كند و بايد با او برخورد مي كرد. اما چطوري از پس آن هيكل بر مي آمد؟ بنابراين در چند كلاس بدنسازي، كاراته و جودو و .... ثبت نام كرد. در پايان تابستان، مايكل به اندازه كافي آماده شده بود و اعتماد به نفس لازم را هم پيدا كرده بود. بنابراين روز بعدي كه مرد هيكلي سوار اتوبوس شد و گفت: «تام هيكل پولي نمي ده!» مايكل ايستاد، به او زل زد و فرياد زد: «براي چي؟» مرد هيكلي با چهره اي متعجب و ترسان گفت: «تام هيكل كارت استفاده رايگان داره.» “پيش از اتخاذ هر اقدام و تلاشي براي حل مسائل، ابتدا مطمئن شويد كه آيا اصلاً مسئله اي وجود دارد يا خير.
مي گويند در زمانهاي دور پسري بود كه به اعتقاد پدرش هرگز نمي توانست با دستانش كار با ارزشي انجام دهد. اين پسر هر روز به كليسايي در نزديكي محل زندگي خود مي رفت و ساعتها به تكه سنگ مرمر بزرگي كه در حياط كليسا قرار داشت خيره مي شد و هيچ نمي گفت. روزي شاهزاده اي از كنار كليسا عبور كرد و پسرك را ديد كه به اين تكه سنگ خيره شده است و هيچ نمي گويد. از اطرافيان در مورد پسر پرسيد. به او گفتند كه او چهار ماه است هر روز به حياط كليسا مي آيد و به اين تكه سنگ خيره مي شود و هيچ نمي گويد. شاهزاده دلش براي پسرك سوخت. كنار او آمد و آهسته به او گفت: «جوان، به جاي بيكار نشسستن و زل زدن به اين تخته سنگ، بهتر است براي خود كاري دست و پا كني و آينده خود را بسازي.» پسرك در مقابل چشمان حيرت زده شاهزاده، مصمم و جدي به سوي او برگشت و در چشمانش خيره شد و محكم و متين پاسخ داد: «من همين الان در حال كار كردن هستم!» و بعد دوباره به تخته سنگ خيره شد. شاهزاده از جا برخاست و رفت. چند سال بعد به او خبر دادند كه آن پسرك از آن تخته سنگ يك مجسمه با شكوه از حضرت داوود ساخته است. مجسمه اي كه هنوز هم جزو شاهكارهاي مجسمه سازي دنيا به شمار مي آيد. نام آن پسر «ميكل آنژ» بود! قبل از شروع هر کار فیزیکی بهتر است که به اندازه لازم در موردش فکر کرد. حتی اگر زمان زیادی بگیرد.
12 درس مهم در خرده فروشی ۱۲ درس مهم در خرده فروشی
علایق، مهارتها، تواناییها و محدودیتهای خود را بشناسید. حفظ کسب و کار فعلی خودتان بهتر از خلق یک شغل جدید است. برای اینکه خرده فروش، موفق شود، از خودگذشتگیهای بسیاری لازم است و شما باید خود را آماده کنید. بیشتر خرده فروشان را میتوان به دو دسته تقسیم کرد: آنهایی که در برابر تغییرات مقاومت میکنند و آنها که تغییرات را میپذیرند. برترین خرده فروشان در دسته دوم جای دارند. آنها نه تنها تغییرات را میپذیرند، بلکه برای روبرو شدن و پاسخ دادن به تغییرات کاملاً آماده هستند. اگر شما ۱۲ مورد کــــــاربردی کسب و کار خرده فروشی را به کار ببرید، کارهایتان را ساده تر، سودتان را چند برابر و احتمال موفقیت خود را افزون تر خواهید کرد. این درسها براساس سالها تحقیق و تجربه عملی صدها خرده فروش کوچک و متوسط در تمامی نقاط جهان است که به درجات بالایی از موفقیت بی سابقه رسیده اند. ۱- خودتان را بشناسید: علایق، مهارتها، تواناییها و محدودیتهای خود را بشناسید. حفظ کسب و کار فعلی خودتان بهتر از خلق یک شغل جدید است. برای اینکه خرده فروش، موفق شود، از خودگذشتگیهای بسیاری لازم است و شما باید خود را آماده کنید. نقش اساسی شما در ایفای وظایفی از قبیل بازاریابی، فروش، و سرپرستی کارمندان است. این تقریباً غیرممکن است که یک نفر به تنهایی تمامی این نقشها را به بهترین وجه ایفا کرده و بهترین نتیجه را هم بگیرد. شما باید بدانید کدام بخش را میتوانید به تنهایی اداره کنید و در کدام بخش به کمک احتیاج خواهید داشت. به همین خاطر است که باید با دیدی بی طرفانه نگاه دقیقی به تمامی نقاط قوت و ضعف خود بیندازید. ۲- برنامه روبه جلو داشته باشید: بسیاری از فروشگاهها توسط افرادی اداره میشوند که آگاهی لازم درمورد کارشان را ندارند. اگر شما ورودیها و خروجیهای جاری کسب و کار خود را همانند یک مالک فروشگاه تخصصی نشناسید، به زودی از کار بیکار خواهید شد. از دیدگاه صاحبنظران، اصلی ترین دلیل ۸۰ درصد ورشکستگیها در کسب و کار، طی پنج سال نخست، معمولاً پول نیست. بلکه فقدان اطلاعات و دانش صحیح است. رمز موفقیت شما در این است که بدانید چگونه میتوان با اجرای یک برنامه تجاری موثر، تصمیمات صحیح گرفت. ۳- صنعت خود را بشناسید: اگر شما معنای دانش انجام کار را به درستی درک کرده باشید، میتوانید از یک گوشه رقابتی بزرگ سود ببرید. تفاوتهای شاخصی که قادرند بقا شما را در آینده به چالش بکشند، عبارتند از: رقابت، اندازه، خدمات، موقعیت، بازاریابی، دستیابی، نوع مشتریان، تامین کنندگان و استراتژیهای قیمت گـــذاری رقبا، محیط بازار، محیط کسب و کار محلی، ظرفیت خالی فضاهای تبلیغاتی، میانگین درآمد خانوار، سطح تحصیلات، گروه سنی، جمعیت نژادی، و آمار مشتریان بالقوه. ۴ - مشتریان خود را درک کنید: آیا به صحبتهای مشتریان خود گوش میدهید؟ کسب و کار خود را طوری تنظیم کنید که به مشتریان خود آن چیزی را بدهید که میخواهند، و خواهید دید که آنها از شما خرید خواهندکرد و باعث رونق کسب و کار شما میشوند. ۵- سوابق مــــالی خوب را حفظ کنید: اگر نمیدانید که پول شما کجا میرود، به زودی بازی را واگذار خواهید کرد. در بازی تجارت که با رایانه بازی میشود - و امتیازها براساس دلار و سنت است - سوابق مالی خوب به مثابه تجهیزات راهبری هواپیما هستند، که به شما میزان ارتفــــــاع، جهت و سرعت را انتقال میدهند. ۶- نقدینگی خود را مدیریت کنید: این مهم نیست که فروشگاه شما چه اندازه منحصر به فرد است؛ بلکه کسب و کار شما بدون نقدینگی جریان نخواهد داشت. نقدینگی مانند خون و نیروی حیاتی کسب و کار شماست. پولی که به فروشگاه شما وارد یا از آن خارج میشود اجزا حیاتی است که کسب و کار شما را ازنظر مالی سالم نگه میدارد. صورتحساب جریان نقدینگی ماهانه، نشان دهنده مقدار پول در ابتدای دوره و سپس نشان دهنده مقدار نقدینگی دریافتی از منابع مختلف و علل پرداخت پـــــول است. اگر هوشمندانه بودجه بندی کنید و اختلاف درآمد و مخارج ماهیانه را بدانید، نگران بی پول شدن نخواهید بود. ۷- روشهای مدیریت سالم را به کار ببرید: مالک فروشگاه، همان مدیر فروشگاه است. این جمله بیانگر این مطلب است کــــه با فکر و اراده کسب و کار خود را از بالا تا پایین اداره کنید. شما باید در تصمیمات خود، به مشتریان پیشنهاد خدمات بدهید، منابع و زمان را مدیریت کنید، و بدانید که چگونه تجارت کرده و کسب و کار را به بهترین وجه ممکن اداره کنید. از کارکنان خود قدردانی کنید، آنها باارزش ترین سرمایه شما هستند. کارکنان خود را آموزش دهید و به آنها اطمینان خاطر و مهارت ببخشید تا کارشان را بهتر انجام دهند. به کارکنان خود فرصت رشد بدهید. با آنها رفتار مناسبی داشته باشید و به اندازه ارزشی که دارند به آنها مزد پرداخت کنید. در مقابل، آنها به شما کمک خواهندکرد تا در کسب و کار خود به موفقیت برسید. ۸- تصویر و ذهنیت ممتاز خود را توسعه دهید: تصویرو ذهنیتی که شما ایجاد میکنید بسیار مهم است و تمامی حوزه کسب و کارتان را به هم متصل میکند. درواقع ادراک مشتریان شما از: نام فروشگاه، موقعیت آن، ظاهر، ساختمان، تزئینات، ورودی، طبقات، درها، باجهها، مبلمان اتاقها، اتاق انتظار، محصولات، قیمتها، کالاهای درمعرض دید، علامتها، پنجره ویترینها، کارت ویزیت، فاکتورها، بروشورها، جنس تبلیغات، خدمات مشتریان و تمامی چیزهایی که مربوط به کسب و کـــــار شما میشود شکل میگیرد. درست یا غلط، تصویری که شما از خود در ذهن افراد دیگر ساخته اید ممکن است باعث بهبود یا تضعیف موقعیت شما شود. ۹- دارائیهای خود را کنترل کنید: نقش دارایی شما، ایجاد فروش است. تمامی فروشگاههای خرده فروشی نیاز به مدیریت دارائیهایشان دارند. این پول شما است که روی قفسه نشسته است و نمایانگر بخش بزرگی از سرمایه کاری شمـــاست. خرده فروشان کوچک که فقط قفسههای فروشگاهشان را تماشا میکنند، نمیتوانند تعادل مناسبی را بین مقدار صحیح کالا و خواستههای احتمالی مشتری برقرار کنند. معاملات این خرده فروشان از فقدان اطلاعات راجع به رنگ، سایز، گرایش و اولویتهای مشتری متضرر خواهد شد. بدون کنترل کافی، دارائیها آرام آرام شامل مرور زمان شده، کالاهای کهنه و معیوب در مغازه مانده و برای خرده فروشان بسیار گران تمام میشوند. ۱۰- برای درک کامل طبیعت خرده فروشی خرید و برای سود قیمت گذاری کنید: چیزی که باید با آن شروع کرد این مفهوم است که قیمت اولیه کالای شما، برآوردی موقت از چیزی است که مشتری تمایل به صرف کردن دارد. بیشتر فروشگاهها برای بالابردن قیمت اجناس در کالا یا خدمات مستعمل از تابلوی سر در (KEY STONE) استفاده میکنند. چیزی که آنها کم دارند، استراتژی قیمت گذاری برمبنای محاسبه مورد به مورد برای نظم، پیشرفت، و کالای زیر قیمت است. برای ترقی در فروش، خرده فروشان باید روی اقلام، قیمت و کارایی تمرکز کنند و با تعداد زیادی جشن، زرق و برق و سرگرمی به سمت افزایش فروش خود گام بردارند. بــرای رقابتی شدن، به نمایشهای حرفه ای (TRADE SHOWS) توجه کنید، در گروههای خرید مشارکت کنید، و به دنبال تولیدکنندگــانی باشید که به شما این امکان را میدهند که با خرید عمده، کالا را زیرقیمت و به قیمت عمده فروشی خریداری کنید. با پیشنهاد قیمت هوشیارانه جدید و با ارزش به مصرف کننده، قادر خواهیدبود: مشتریان بیشتری جلب کنید، میانگین معاملات فروش خود را افزایش و فرصتهای بیشتری را به مشتریان جهت ملاقات از فروشگاهتان بدهید. ۱۱- از حرفه ایها درس بگیرید: برای تسلط یافتن در مهارتهای اداره یک کسب و کار، نیازمند تجربه بسیاری هستید. در ابتدا باید موارد زیر را درنظر داشته باشید: چگونه، چه کسی، چه چیزی، کجا، چه وقت، چه اندازه و چند وقت به چند وقت باید دادوستد کرده و برای ایجـــــاد یک توسعه سودآور برای کسب و کارتان تبلیغ کنید. دوم اینکه چگونه، دارایی، افراط در خرید، پایین آوردن قیمت، بازگشت سرمایه، زمان بندی، تحویل، مخارج و طرح ریزی فروش را که چرخه سود فصلی را به سرعت پایین و بالا میکند، مدیریت و تنظیم کنید. ۱۲- درهنگام نیاز کمک بخواهید: برای ایجاد یک فرایند بزرگ توسعه، مشارکت و مساعدت از محیط خارج، میتواند قدم بزرگی برای شروع باشد. برای کمک گرفتن مغرور نباشید؛ ما همگی گاهی اوقات نیاز به کمک داریم. معرفی نرم افزار بهینه سازی سرعت Ram با Memory Booster 6.1.1 معرفی نرم افزار بهینه سازی سرعت Ram با Memory Booster 6.1.1 رشته اي برای تمام فصول اين چند مطلب زير را با دقت بخوانيد : 1- مشاور رييس سازمان استاندارد و تحقيقات صنعتي ايران گفته بود : متوسط عمر ساختمان ها در ايران در خوشبينانه ترين حالت 40 سال است که نصف عمر متوسط ساختمانها در کشورهاي پيشرفته است. 2- در يک نظرسنجي مشخص شده که شرط لازم براي ساخت و ساز اصولي 15 درصد کارفرماي آگاه، 31 درصد مجري صاحب صلاحيت، 42 درصد ناظر و 12 درصد مصالح است. 3- بنابر برآوردهای بانک مسکن ایران، در سال گذشته این کشور یک میلیون و 355 هزار واحد مسکونی نیاز داشته است و این رقم در سال 1391 به بیش از یک میلیون و 600 هزار واحد مسكوني مي رسد 4- مدير مسكن سازمان مسكن و شهرسازي گفت : در كشور ما براساس آمار موجود ساخت و سازها به طور متوسط 13 سال به طول ميانجاميد كه در اين دوره به طور متوسط به 10 سال رسيده است و براي ما كنترل زمان ثروت محسوب ميشود. با خوندان اين چهار بند بالا حتما تا الان متوجه شديد مشكل مسكن كشور تقصير كيه؟ بابا آي كيو، مشكل ساخت ساز غير اصولي و پايين آمدن عمر ساختمان ها ، مشكل زمان بندي اشتباه و طولاني شدن زمان ساخت ، مقصر كيه؟ مهندساي عمران ديگه!!! بعدم خيلي جالبه كه اين بچه هاي عمران هميشه فكر ميكنن از همه مهندس ها ،مهندس ترن.مي گن مهندسي فقط عمران،اگر همه مهندساي مملكت مثل شما كار ميكردن كه الان ما به خاك سياه نشسته بوديم. از يكي از همين بچه هاي عمران شنيدم كه مي گفت مشكل عمر پايين ساختمان ها تقصير مصالح نامرغوبه،ولي طبق بند هاي بالا فقط 12 درصد مشكل مصالح ما داريم و 42 درصد ناظر مقصره!! در مورد كنترل پروژه هم كه تا دلت بخواهد اين مهندساي عمران ادعا دارن، يك دونه MSP بلدن فكر ميكنن الان خداي كنترل پروژه شدن،اگر شما كنترل پروژه بلد بوديد كه الان متوسط ساخت و ساز به 10 سال نمي رسيد ولي پشنهاد من چيه؟ميدونيد اگر ما عمر خونه را دو برابر كنيم چه صرفه جويي و چه بهره وري ايجاد ميشه. حلال همه مشكلات در صنعت و خدمات و .. مسلما يك مهندس صنايع است. بنده اصلا قصد دفاع از مهندسي صنايع را ندارم!! ولي آخه اين عمراني ها اگراز بهره وري در زمان و منابع چيزي سر در مياوردن الان وضع ما اين نبود،اين مبحث 19 ساختمان را الان چند ساله داره درمورد اجراش صحبت م يكنن.اون پسره با آقاجونه ميان توي تلويزيون و هي تبليغ اين مبحث 19 را انجام ميدن. خوب بايد كار را به كاردان سپرد، عمراني عزيز نميتوني اجرا كني بده بچه هاي صنايع چنان جوري براتون بهره وري انژري و منايع زمان و .. اجرا ميكنن كه كيف كنيد!!! اون چه كنترل پروژه اي كه 10 سال طول مي كشه.فكر كنم كنترل نكنيد سريعتر ساخته بشه!! نتيجه اينكه اين توي كلمه را تو ي گوشتون فرو كنيد : مهندسي فقط " مهندسي صنايع" رشته اي براي تمام فصول!!! آچار فرانسه است، همه كار هارا نحوه احسنت سر و سامان ميده راستي اگر مهندس هاي صنايع نبودن الان جهان در چه بحراني بود ؟ انتخاب نام سايت با سلام به همه دوستان مديريت وبلاگ مهندسي صنايع در نظر دارد اين وبلاگ را به وب سايت تبديل نمايد. بنابراين جهت انتخاب بهترين نام دامين قصد دارد ، از نظرات شما دوستان عزيز استفاده نمايد. خواهشمند است حتي المقدور شرايط ذيل در انتخاب نام پيشنهادي سايت لحاظ گردد 1- نام پيشنهادي مرتبط با اهداف اين سايت يعني مهندسي صنايع باشد 2- نام پيشنهادي كوتاه و در صورت امكان مخفف باشد 3- از خط فاصله و سيمبل ها در نام پيشنهادي استفاده نگردد نام دامين پيشنهادي را مي توانيد با قرار دادن در قسمت نظرات به مديريت اعلام كنيد. لطفا نام پيشنهادي خود را قبل از ارائه در لينك هاي زير چك نماييد كه آيا نام مورد نظر شما آزاد و قابل ثبت مي باشد يا خير. تا کنون چند نام پیشنهاد شده است که در قسمت نظر سنجی (سمت چپ وبلاگ) در مورد آنها می توانید نظر دهید. اسامی پیشنهادی شما نیز به مرور به این لیست اضافه میگردد. كوله پشتی كوله پشتیاش را برداشت و رفت كه دنبال خدا بگردد؛ و گفت: تا كولهام از خدا پر نشود برنخواهم گشت. مسافر با خندهای رو به درخت کوچک کنار راه گفت: چه تلخ است كنار جاده بودن و نرفتن؛ و درخت زیر لب گفت: ولی تلخ تر آن است كه بروی و بی رهاورد برگردی. كاش میدانستی آنچه در جستوجوی آنی، همینجاست. مسافر رفت و گفت: یك درخت از راه چه میداند، پاهایش در گِل است، او هیچگاه لذت جستوجو را نخواهد یافت و نشنید كه درخت گفت: اما من جستوجو را از خود آغاز كردهام و سفرم را كسی نخواهد دید؛ جز آن كه باید. مسافر رفت و بعد از هزار سال بازگشت. خدا را نیافته بود، اما غرورش را گم كرده بود. به ابتدای جاده رسید. جادهای كه روزی از آن آغاز كرده بود. زیر سایه درختی هزار ساله نشست. مسافر درخت را به یاد نیاورد. اما درخت او را میشناخت. درخت گفت: سلام مسافر، در كولهات چه داری، مرا هم میهمان كن. مسافر گفت: بالا بلند! شرمندهام، كولهام خالی است. درخت گفت: چه خوب، وقتی هیچ چیز نداری، همه چیز داری. اما آن روز كه میرفتی، در كولهات همه چیز داشتی، غرور كمترینش بود، جاده آن را از تو گرفت. حالا در كولهات جا برای خدا هست. و قدری از حقیقت را در كوله مسافر ریخت. چشمهای مسافر از حیرت درخشید و گفت: هزار سال رفتم و پیدا نكردم و تو نرفتهای، این همه یافتی! درخت گفت: زیرا تو در جاده رفتی و من در خودم. و پیمودن خود، دشوارتر از پیمودن جادههاست. دانشگاه استنفورد خانمی با لباس کتان راه راه و شوهرش با کت و شلوار نخ نما شده خانه دوز در شهر بوستن از قطار پایین آمدند و بدون هیچ قرار قبلی راهی دفتر رییس دانشگاه هاروارد شدند. منشی فورا متوجه شد این زوج روستایی هیچ کاری در هاروارد ندارند و احتمالا شایسته حضور در کمبریج هم نیستند. مرد به آرامی گفت: مایل هستیم رییس را ببینیم. منشی با بی حوصلگی گفت: ایشان تمام روز گرفتارند. خانم جواب داد: ما منتظر خواهیم شد. اما اینطور نشد. منشی به تنگ آمد و سرانجام تصمیم گرفت مزاحم رییس شود، هرچند که این کار نامطبوعی بود که همواره از آن اکراه داشت. وی به رییس گفت: شاید اگرچند دقیقه ای آنان را ببینید، بروند. رییس با اوقات تلخی آهی کشید و سرتکان داد. معلوم بود شخصی با اهمیت او وقت بودن با آنها را نداشت. به علاوه از اینکه لباسی کتان و راه راه و کت و شلواری خانه دوز دفترش را به هم بریزد، خوشش نمی آمد. رییس با قیافه ای عبوس و با وقار سلانه سلانه به سوی آن دو رفت. خانم به او گفت: ما پسری داشتیم که یک سال در هاروارد درس خواند. وی اینجا راضی بود اما حدود یک سال پیش در حادثه ای کشته شد. شوهرم و من دوست داریم؛ بنایی به یادبود او در دانشگاه بنا کنیم. رییس تحت تاثیر قرار نگرفته بود ... او یکه خورده بود. با غیظ گفت خانم محترم ما نمی توانیم برای هرکسی که به هاروارد می آید و می میرد، بنایی برپا کنیم. اگر این کار را بکنیم، اینجا مثل قبرستان می شود. خانم به سرعت توضیح داد: آه ، نه. نمی خواهیم مجسمه بسازیم. فکر کردیم بهتر باشد ساختمانی به هاروارد بدهیم. رییس لباس کتان راه راه و کت و شلوار خانه دوز آن دو را برانداز کرد و گفت: یک ساختمان! می دانید هزینۀ یک ساختمان چقدر است؟ ارزش ساختمان های موجود در هاروارد هفت ونیم میلیون دلار است. خانم یک لحظه سکوت کرد. رییس خشنود بود. شاید حالا می توانست از شرشان خلاص شود. زن رو به شوهرش کرد و آرام گفت: آیا هزینۀ راه اندازی دانشگاه همین قدر است؟ پس چرا خودمان دانشگاه راه نیندازیم؟ شوهرش سر تکان داد. قیافه رییس دستخوش سردرگمی و حیرت بود. آقا و خانم" لیلاند استفورد" بلند شدند و راهی پالوآلتو در ایالت کالیفرنیا شدند، یعنی جایی که دانشگاهی ساختند که نام آنها را برخود دارد. دانشگاه استنفورد، یادبود پسری که هاروارد به او اهمیت نداد مهندسي صنايع چيست يكي از دوستان كه به نظر امسال پيش دانشگاهي هستند و كنكور داده يك پيامي داخل وبلاگ گذاشته كه :من امسال مي خواهم انتخاب رشته كنم لطفا در مورد مهندسي صنايع توضيح بدهيد.
من همين جا بگم كه اصلا در انتخاب مهندسي صنايع شك نكن!!! واقها بهترين رشته در تمام رشته به نظر مهندسي صنايع!! فكر نكنيد من اين را از روي تعصب به رشتم دارم بيان ميكنم ، نه اصلا !!! از دو نفر كه در شركت هاي مختلف مشغولند و با مهندسان صنايع كار ميكنن اگر سوال كنيد حتما به كارايي بالا اين رشته در شركت ها اعتراف ميكنن.بازار كار عالي، درآمد نسبتا مناسب ،تاثير گذاري روي خصوصيات شخصي افراد و سوق دادن به تكامل اجتماعي فرد و .... از مزاياي اين رشته.
مهندسی صنایع یکی از شاخه های مهندسی می باشد که به توسعه ٬ بهبود ٬ اجرا و ارزیابی سیستمهای منسجم انسانی ٬ مالی ٬ اطلاعاتی ٬ تجهیزاتی ٬ انرژی ٬ ماده و فرایند می پردازد. مهندسی صنایع برپایه ترکیب و ادغام مبانی ریاضیات ٬ فیزیک و دانش های اجتماعی با متدهای مهندسی تحلیل و طراحی بمنظور تعیین ٬ پیش بینی و ارزیابی نتیجه بدست آمده از سیستمهای مطبوع طراحی شده است.در سیستمهای تولید ناب و بدون خطا(lean manufacturing) ٬ مهندسی صنایع در جهت حذف و کاهش منابع تلف شده از قبیل زمان ٬ پول ٬ ماده وانرژی نقش کلیدی دارد. تاریخچه دوره مهندسی صنایع از اواخر قرن نوزدهم میلادی در بسیاری از دانشگاه های دنیا ارایه می شود. اولین مرکز مهندسی صنایع در سال 1908 میلادی در دانشگاه پنسیلوانیا در کشور آمریکا ایجاد شد. اولین دکترای مهندسی صنایع در سال 1930 توسط دانشگاه کورنل (Cornell University) اعطا گردید. پدر علم مهندسی صنایع فردریک تیلور است تعریف وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری ایران از مهندسی صنایع به صورت زیر می باشد: با پيشرفت سريع علم ,تکنولوژی و پيچيدگيهای روز افزون آن , بالطبع سيستمهای توليدی و خدماتی نيز گسترش يافته است اداره صحيح و مناسب و سيستماتيک اين گونه واحد ها مستلزم استفاده از تکنيک های علمی و پيشرفته است . مباحث توليد و خدمات چنان گسترش يافته است که رشته های مهندسی سنتي از قبيل شيمی ,راه و ساختمان , مکانيک و غيره پاسخگوی همه مسائل نيست.برای جبران چنين کمبودهايي در قرن حاضر به ويژه طی چند دهه اخير از پيوند رشته های گوناگون علوم مديريت ,اقتصاد و روش های مهندسی , رشته جديدی به نام مهندسی صنايع بوجود گرایشها این رشته در دانشگاههای ایران دارای گرایشهای زیر در دوره کارشناسی است: برنامهریزی و تحلیل سیستمها در دوره کارشناسی ارشد گرایش مهندسی صنایع-صنایع و گرایش سیستمهاي اقتصادي و اجتماعي و مديريت بهره وری وجود دارد. در دوره دکتری نیز عنوان دکتری مهندسی صنایع را دارد. درسها درسهای اصلی مهندس صنایع در دوره کارشناسی:استاتیک و مقاومت مصالح
موقعیت های کاری در حال حاضر موقعیت کاری مهندسین صنایع در ایران با توجه به در حال رشد بودن صنعت و پروژه ها بسیار خوب است. آموزش rss اين هم يك مقاله در مورد rss براي آموزش كار با rss
از اينجا دانلود كنيد روزمرگي مهندس صنايع منبع : وبلاگ احمد شريفي
بزرگترين آفتی که يک مهندس صنايع میتواند به آن مبتلا شود، روزمرگی است. (البته در بعضی از کتابها نوشتهاند "روزمرهگی" و در بعضی ديگر "روزمرگی" من از دومی استفاده میکنم، چون يک "ه" کمتر دارد!) روزمرگی يعنی چی؟ يعنی اين که شما هر روز کارت بزنيد وارد شرکت شويد، يک سری کار کاملاً ثابت و روزانه را انجام دهيد و در نهايت کارت بزنيد و به خانه برويد و بخوابيد و دوباره صبح بلند شويد و دوباره روز از نو، روزی از نو! تنوع در پايان مصاحبه شغلي براي استخدام در شركتي، مدير منابع انساني شركت از مهندس جوان صفر كيلومتر ام آي تي پرسيد: «و براي شروع كار، حقوق مورد انتظار شما چيست؟» مهندس گفت: «حدود 75000 دلار در سال، بسته به اينكه چه مزايايي داده شود.» مدير منابع انساني گفت: «خب، نظر شما درباره 5 هفته تعطيلي، 14 روز تعطيلي با حقوق، بيمه كامل درماني و حقوق بازنشستگي ويژه و خودروي شيك و مدل بالاي در اختيار چيست؟» مهندس جوان از جا پريد و با تعجب پرسيد: «شوخي مي كنيد؟ مدير منابع انساني گفت: «بله، اما اول تو شروع كردي.
كارمند تازه وارد مردي به استخدام يك شركت بزرگ چندمليتي درآمد. در اولين روز كار خود، با كافه تريا تماس گرفت و فرياد زد: «يك فنجان قهوه براي من بياوريد.» صدايي از آن طرف پاسخ داد: «شماره داخلي را اشتباه گرفته اي. مي داني تو با كي داري حرف مي زني؟» كارمند تازه وارد گفت: «نه» صداي آن طرف گفت: «من مدير اجرايي شركت هستم، احمق.» مرد تازه وارد با لحني حق به جانب گفت: «و تو ميداني با كي حرف ميزني، بيچاره.» مدير اجرايي گفت: «نه» كارمند تازه وارد گفت: «خوبه» و سريع گوشي را گذاشت.
اشتباه موردي كارمندي به دفتر رئيس خود مي رود و مي گويد: «معني اين چيست؟ شما 200 دلار كمتر از چيزي كه توافق كرده بوديم به من پرداخت كرديد.» رئيس پاسخ مي دهد: «خودم مي دانم، اما ماه گذشته كه 200 دلار بيشتر به تو پرداخت كردم هيچ شكايتي نكردي.» كارمند با حاضر جوابي پاسخ مي دهد: «درسته، من اشتباه هاي موردي را مي توانم بپذيرم اما وقتي به صورت عادت شود وظيفه خود مي دانم به شما گزارش كنم.»
زندگي پس از مرگ رئيس: شما به زندگي پس از مرگ اعتقاد داريد؟ كارمند: بله! رئيس: خوب است. چون وقتي صبح امروز براي شركت در مراسم تشييع جنازه پدربزرگتان اداره را ترك كرديد، او به اينجا آمد و گفت كه مي خواهد شما را ببيند.
چتر نجات شما را چه کسی می بندد؟ این فایل یکی از قشنگ ترین متن ها و البته آموزنده ترین متنهایی که من تا حالا دیدم حتما از اینجا دانلود کنید.
داستانک روزی مردی ثروتمند در اتومبیل جدید و گران قیمت خود با سرعت فراوان از خیابان كم رفت و آمدی می گذشت. ناگهان از بین دو اتومبیل پارك شده در كنار خیابان یك پسر بچه پاره آجری به سمت او پرتاب كرد.پاره آجر به اتومبیل او برخورد كرد . مرد پایش را روی ترمز گذاشت و سریع پیاده شد و دید كه اتومبیلش صدمه زیادی دیده است. به طرف پسرك رفت تا او را به سختی تنبیه كند. پسرك گریان با تلاش فراوان بالاخره توانست توجه مرد را به سمت پیاده رو، جایی كه برادر فلجش از روی صندلی چرخدار به زمین افتاده بود جلب كند. 1- در زندگی چنان با سرعت حركت نكنید تا دیگران مجبور شوند برای جلب توجه شما پاره آجر به طرفتان پرتاب كنند! 2-خدا در روح ما زمزمه می كند و با قلب ما حرف می زند. پنج حکایت خواندنی! پنج حکایت خواندنی ! حکایت اول :
مهندسي بود كه در تعمير دستگاه هاي مكانيكي استعداد و تبحر داشت. او پس از30 سال خدمت صادقانه با ياد و خاطري خوش باز نشسته شد. دو سال بعد، از طرف شركتدرباره رفع اشكال به ظاهر لاينحل يكي از دستگاه هاي چندين ميليون دلاري با اوتماس گرفتند. آنها هر كاري كه از دستشان بر مي آمد انجام داده بودند و هيچ كسينتوانسته بود اشكال را رفع كند.بنابراين، نوميدانه به او متوسل شده بودند كه در رفع بسياري از اين مشكلاتموفق بوده است. مهندس، اين امر را به رغبت مي پذيرد. او يك روز تمام به وارسيدستگاه مي پردازد و در پايان كار، با يك تكه گچ علامت ضربدر روي يك قطعه مخصوصدستگاه مي كشد و با سربلندي مي گويد: «اشكال اينجاست!» آن قطعه تعمير مي شود و دستگاه بار ديگر به كار مي افتد. مهندس دستمزد خود ر50000 دلار معرفي مي كند. حسابداري تقاضاي ارائه گزارش و صورتحساب مواد مصرفيمي كند و او بطور مختصر اين گزارش را مي دهد: «بابت يك قطعه گچ: 1 دلار و بابت دانستن اينكه ضربدر را كجا بزنم: 49999 دلار» سه قطعه معيوب در هر 10000 قطعه حکایت دوم : درباره كيفيت محصولات و استانداردهاي كيفيت در ژاپن بسيار شنيده ايد. اينداستان هم كه در مورد شركت آي بي ام اتفاق افتاده در نوع خود شنيدني است. چندسال پيش، آي بي ام تصميم گرفت كه توليد يكي از قطعات كامپيوترهايش را بهژاپنيها بسپارد. در مشخصات توليد محصول نوشته بود: سه قطعه معيوب در هر 10000قطعه اي كه توليد مي شود قابل قبول است. هنگاميكه قطعات توليد شدند و براي آيبي ام فرستاده شدند، نامه اي همراه آنها بود با اين مضمون «مفتخريم كه سفارششما را سر وقت آماده كرده و تحويل مي دهيم.براي آن سه قطعه معيوبي هم كهخواسته بوديد خط توليد جداگانه اي درست كرديم و آنها را هم ساختيم. اميدواريم اين كار رضايت شما را فراهم سازد.» حکایت سوم : خود ارزيابي پسر كوچكي وارد مغازه اي شد، جعبه نوشابه را به سمت تلفن هل داد. بر روي جعبهرفت تا دستش به دكمه هاي تلفن برسد و شروع كرد به گرفتن شماره. مغازه دار متوجهپسر بود و به مكالماتش گوش مي داد. پسرك پرسيد: «خانم، مي توانم خواهش كنم كوتاه كردن چمن هاي حياط خانه تان را بهمن بسپاريد؟» زن پاسخ داد: «كسي هست كه اين كار را برايم انجام مي دهد.»پسرك گفت: «خانم، من اين كار را با نصف قيمتي كه او مي دهد انجام خواهم داد.»زن در جوابش گفت كه از كار اين فرد كاملا راضي است.پسرك بيشتر اصرار كرد و پيشنهاد داد: «خانم، من پياده رو و جدول جلوي خانه راهم برايتان جارو مي كنم. در اين صورت شما در يكشنبه زيباترين چمن را در كل شهرخواهيد داشت.» مجددا زن پاسخش منفي بود. پسرك در حالي كه لبخندي بر لب داشت، گوشي را گذاشت. مغازه دار كه به صحبت هاي او گوش داده بود به سمتش رفت و گفت: «پسر...، از رفتارت خوشم آمد؛ به خاطر اينكه روحيه خاص و خوبي داري دوست دارم كاري به تو بدهم.»پسر جوان جواب داد: «نه ممنون، من فقط داشتم عملكردم را مي سنجيدم. من همان كسي هستم كه براي اين خانم كار مي كند.» حکایت چهارم : مار را چگونه بايد نوشت؟ روستايي بود دور افتاده كه مردم ساده دل و بي سوادي در آن سكونت داشتند. مرديشياد از ساده لوحي آنان استفاده كرده و بر آنان به نوعي حكومت مي كرد. برحسباتفاق گذر يك معلم به آن روستا افتاد و متوجه دغلكاري هاي شياد شد و او رانصيحت كرد كه از اغفال مردم دست بردارد و گرنه او را رسوا مي كند. اما مرد شياد نپذيرفت. بعد از اتمام حجت٬ معلم با مردم روستا از فريبكاري هاي شياد سخن گفت ونسبت به حقه هاي او هشدار داد. بعد از كلي مشاجره بين معلم و شياد قرار بر اينشد كه فردا در ميدان روستا معلم و مرد شياد مسابقه بدهند تا معلوم شود كداميك باسواد و كداميك بي سواد هستند. در روز موعود همه مردم روستا در ميدان ده گرد آمده بودند تا ببينند آخر كار، چه مي شود. شياد به معلم گفت: بنويس «مار» معلم نوشت: مار نوبت شياد كه رسيد شكل مار را روي خاك كشيد. و به مردم گفت: شما خود قضاوت كنيد كداميك از اينها مار است؟ مردم كه سواد نداشتند متوجه نوشته مار نشدند اما همه شكل مار را شناختند و به جان معلم افتادند تا مي توانستند او را كتك زدند و از روستا بيرون راندند. شرح حكايت : اگر مي خواهيم بر ديگران تأثير بگذاريم يا آنها را با خود همراه كنيم بهتر است با زبان، رويكرد و نگرش خود آنها، با آنها سخن گفته و رفتار كنيم. هميشه نمي توانيم با اصول و چارچوب فكري خود ديگران را مديريت كنيم. بايد افكار و مقاصد خود را به زبان فرهنگ، نگرش، اعتقادات، آداب و رسوم و پيشينه آنان ترجمه كرد وبه آنها داد حکایت پنچم : آيا نقطه ضعف مي تواند نقطه قوت باشد؟ كودكي ده ساله كه دست چپش در يك حادثه رانندگي از بازو قطع شده بود براي تعليم فنون رزمي جودو به يك استاد سپرده شد. پدر كودك اصرار داشت استاد از فرزندش يك قهرمان جودو بسازد. استاد پذيرفت و به پدر كودك قول داد كه يك سال بعد مي تواند فرزندش را در مقام قهرماني كل باشگاهها ببيند. در طول شش ماه استاد فقط روي بدنسازي كودك كار كرد و در عرض اين شش ماه حتي يك فن جودو را به او تعليم نداد. بعد از شش ماه خبر رسيد كه يك ماه بعد مسابقات محلي در شهر برگزار ميشود. استاد به كودك ده ساله فقط يك فن آموزش داد و تا زمان برگزاري مسابقات فقط روي آن تك فن كار كرد. سرانجام مسابقات انجام شد و كودك توانست در ميان اعجاب همگان، با آن تك فن همه حريفان خود را شكست دهد. سه ماه بعد كودك توانست در مسابقات بين باشگاهها نيز با استفاده از همان تك فن برنده شود. وقتي مسابقات به پايان رسيد، در راه بازگشت به منزل، كودك از استاد راز پيروزي اش را پرسيد. استاد گفت: دليل پيروزي تو اين بود كه اولا به همان يك فن به خوبي مسلط بودي. ثانيا تنها اميدت همان يك فن بود و سوم اينكه تنها راه شناخته شده براي مقابله با اين فن، گرفتن دست چپ حريف بود، كه تو چنين دستي نداشتي
چارت دروس مهندسی صنایع برخی از دوستان تقاضای قرار گرفتن چارت مهندسی صنایع را روی وبلاگ داشتند.
چارت دروس مهندسی صنایع را میتوانید از اینجا دانلود کنید جایگاه مهندسی صنایع در مقایسه با مدیریت و سایر رشته ها منبع: وبلاگ دکتر مختاری
جایگاه مهندسی صنایع در مقایسه با مدیریت و سایر رشته ها به عنوان یک مهندس صنایع ، یک مدیر اجرایی و یک مدرس دانشگاه، در موقعیت های مختلفی مواجه با مقایسه رشته مهندسی صنایع با مدیریت (و بخصوص گرایش های مدیریت صنعتی و MBA ) بوده ام. منبع : وبلاگ دکتر مختاری هرگز تسلیم نشوید منبع : www.mgtsolution.com
تفاوت مدیریت ایرانی و ژاپنی چند وقث پیش داشتم یک برنامه کارشناسی را گوش میکردم.درمورد تفاوت مدیریت ایرانی و ژاپن بود. کارشناس مدیریت را به یک نردبان تشبیه کرد که با بالا رفتن از اون ما ترقی و پیشرفت میکنیم.حالا تفاوت نردبان در ایران و ژاپن: در ژاپن تعداد زیاد یاز افراد دارن از نردبان پشت سر هم بالا میرن.هر فردی به نفر بالاترش کمک میکنه و به سمت بالا هولش میده تا پله بالاتر برای خودش خالی بشه و اون هم پیشرفت کنه.هر فرد با کمک به فرد بالاتر از خودش هم موجب پیشرفت اون میشه هم فضای ترقی و پیشرفت را برای خودش باز میکنه. اما ایران : همه دارن از نردبان ترقی و پیشرفت بالا میرن!!!!!! اما هر فرد برای خالی کردن پله بالاتر از خودش فرد زیرآب فرد بالاتر از خودش را می زنه.و اون را از بالا به پایین میکشه!!! تا فضای برای پیشرفت خودش باز بشه. حالا به نظر شما اجرای سیستم های تفکر تیمی و گروهی و هزار مدل شبه این در ایران جواب میده؟؟و یا حداقل چند سال دیگر طول میکشه تا این فرهنگ زیرآب زنی در مملکت ما از بین بره؟؟ حالا برید کتاب های تفکر سازمانی و از این جور چیزها بخوانید.آخرش که چی؟ این فایل را حتما بارها دید ولی بازم براتون میزارم دانلودش کنید به دیدن دوبارش می ارزه. مدیریت ایرانی و ژاپنی دانلود بازیگر مرد هر روز دیر سر کار حاضر می شد، وقتی می گفتند : چرا دیر می آیی؟ جواب می داد: یک ساعت بیشتر می خوابم تا انرژی زیادتری برای کار کردن داشته باشم، برای آن یک ساعت هم که پول نمی گیرم ! یک روز رئیس او را خواست و برای آخرین بار اخطار کرد که دیگر دیر سر کار نیاید...
مرد هر وقت مطلب آماده برای تدریس نداشت به رئیس آموزشگاه زنگ می زد تا شاگرد ها آن روز برای کلاس نیایند و وقتشان تلف نشود ! یک روز از پچ پچ های همکارانش فهمید ممکن است برای ترم بعد دعوت به کار نشود...
مرد هر زمان نمی توانست کار مشتری را با دقت و کیفیت ، در زمانی که آنها می خواهند تحویل دهد، سفارش را قبول نمی کرد و عذر می خواست ! یک روز فهمید مشتریانش بسیار کمتر شده اند ...
مرد نشسته بود. دستی به موهای بلند و کم پشتش می کشید . به فکر فرو رفت ...
باید کاری می کرد. باید خودش را اصلاح می کرد ! ناگهان فکری به ذهنش رسید. او می توانست بازیگر باشد :
از فردا صبح ، مرد هر روز به موقع سرکارش حاضر می شد، کلاسهایش را مرتب تشکیل می داد، و همه ی سفارشات مشتریانش را قبول می کرد! او هر روز دو ساعت سر کار چرت می زد! وقتی برای تدریس آماده نبود در کلاس راه می رفت، دستهایش را به هم می مالید و با اعتماد به نفس بالا می گفت: خوب بچه ها درس جلسه ی قبل را مرور می کنیم !!! سفارش های مشتریانش را قبول می کرد اما زمان تحویل بهانه های مختلفی می آورد تا کار را دیرتر تحویل دهد:
تا حالا چند بار مادرش مرده بود، دو سه بار پدرش را به خاک سپرده بود و ده ها بار به خواستگاری رفته بود...
حالا رئیس او خوشحال است که او را آدم کرده ، مدیر آموزشگاه راضی است که استاد کلاسش منظم شده و مشتریانش مثل روزهای اول زیاد شده اند!!!
اما او دیگر با خودش «صادق » نیست.
او الان یک بازیگر است همانند بقيه مردم!!! کی به کیه؟ مارها قورباغه ها را مي خوردند و قورباغه ها غمگين بودند. قورباغه ها به لك لك ها شكايت كردند. لك لك ها مارها را خوردند و قورباغه ها شادمان شدند. لك لك ها گرسنه ماندند و شروع كردند به خوردن قورباغه ها کردند. قورباغه ها دچار اختلاف ديدگاه شدند. عده اي از آنها با لك لك ها كنار آمدند و عده اي ديگر خواهان باز گشت مارها شدند. مارها باز گشتند و همپاي لك لك ها شروع به خوردن قورباغه ها كردند. حالا ديگر قورباغه ها متقاعد شده اند كه براي خورده شدن به دنيا مي آيند. تنها يك مشكل براي آنها حل نشده باقي مانده است. اينكه نمي دانند توسط دوستانشان خورده مي شوند يا دشمنانشان... مهندسی و مدیریت
مردي که سوار بر بالن در حال حرکت بود ناگهان به ياد آورد قرار مهمّي دارد؛ ارتفاعش را کم کرد و از مردي که روي زمين بود پرسيد: "ببخشيد آقا ؛ من قرار مهمّي دارم ، ممکنه به من بگوييد کجا هستم تا ببينم به موقع به قرارم مي رسم يا نه؟" مرد روي زمين : "بله، شما در ارتفاع حدودا ً ۶ متري در طول جغرافيايي "۱٨'۲۴ﹾ۸۷ و عرض جغرافيايي "۴۱'۲۱ﹾ۳۷ هستيد." مرد بالن سوار : " شما بايد مهندس باشيد." مرد روي زمين : "بله، از کجا فهميديد؟؟" مرد بالن سوار : " چون اطلاعاتي که شما به من داديد اگر چه کاملا ً دقيق بود به درد من نمي خورد و من هنوز نمي دانم کجا هستم و به موقع به قرارم مي رسم يا نه؟" مرد روي زمين : " شما بايد مدير باشيد. " مرد بالن سوار : " بله، از کجا فهميديد؟؟؟" مرد روي زمين : " چون شما نمي دانيد کجا هستيد و به کجا ميخواهيد برويد. قولي داده ايد و نمي دانيد چگونه به آن عمل کنيد و انتظار داريد مسئوليت آن را ديگران بپذيرند. واقعيت اين است که شما هنوز در موقعيت قبلي هستيد ؛ هر چند ممکن است من در بيان موقعيت شما چند ميليمتر خطا داشته باشم!" روز مهندس مبارک 5 اسفند روز مهندسي بر شما مبارك باد در قديم مهندس به شخصي اطلاق مي شده كه به علم هندسه آگاهي مي داشت. روزپنجم اسفند در تقويمها روز بزرگداشت دانشمند بزرگ ايراني "خواجه نصرالدين طوسي " و "روز مهندسي" اعلام شده است. هفتصد و پنجاه و چهارسال از درگذشت دانشمند بزرگ ايراني خواجه نصرالدين طوسي ميگذرد اما هنوز هم دستاوردهاي علمي و آراء اين دانشمند ايراني محل رجوع است. خواجه نصرالدين طوسي از بزرگترين فلاسفه و رياضيدانان و دانشمندان ايراني است كه پس از بزرگاني مانند "فارابي"، "ابوريحان بيروني"، "ابوعلي سينا" و "رازي " ظهور كرد و اگر امروز روز بزرگداشت اورا روز مهندسي گرفتهاند. با مروري بردستاوردهاي اين دانشمند نامي درمي يابيم كه اين انتخاب، گزينهاي بجابوده است. پرورش وي در زماني صورت گرفت كه دشواريهاي زيادي گريبانگير ايران بود از طرفي مواجه با حملات خانمانسوز مغول و از سوي ديگر مواجه با تسلط متصعباني بود كه با ظهور دانشمنداني مانند او مخالف بودند. خواجه گذشته از مقامات علمي در زندگي خود خدمات بزرگي به تمدن ايراني كرد؛ توانست كتب، نسخ و آثار علمي را از خطر نابودي نجات دهد و برپايه برخي منابع بالغ بر چهارصد هزار جلد كتاب در مراغه جمع آوري كرد و كتابخانهاي عظيم در اين شهر تاسيس نمود. در اين كتابخانه انواع كتب رياضي، فلسفي، نجومي و طبي و ادبي موجود بود. علاوه بر اين خدمت گرانبها، خواجه دو خدمت بزرگ ديگر نيز به علم و ادب كرد: نخست، نجات تعداد زيادي از علما هنگاميكه به دست دژخيمان مغول ميافتادند و گردآوردن بسياري از دانشمندان در مراغه و گماشتن آنان به كارهاي علمي و راه اندازي زيجايلخاني به ياري آنها. خدمت بزرگ ديگر خواجه آن است كه به بهانه تشكيل رصدخانه؛ حوزهيي درسي در مراغه ترتيب داد كه در آنجا شاگردان نامداري تربيت نمود؛ يكي از آنان "قطبالدين شيرازي " است كه در علم نجوم، طب، فلسفه و رياضي تبحر داشت. زندگي خواجه به حقيقت ميتواند درسي براي همگان باشد. او با وجود گرفتاريهاي متعدد هرگز از مطالعه و تدريس دست بر نداشت و به حقيقت دلباخته علم و تحقيق بود. خواجه نصيرالدين محمد بن حسن جهرودي طوسي مشهور به خواجه نصيرالدين طوسي از اهالي جهرود از توابع قم بوده است كه در تاريخ 15 جمادي الاول سال 597 هجري قمري ولادت يافته است. او به تحصيل دانش، علاقه زيادي داشت و از دوران جواني در علوم رياضي و نجوم و حكمت سرآمد شد و از دانشمندان معروف زمان خود گرديد. خواجه نصيرالدين طوسي ستاره درخشاني بود كه در افق تاريك مغول درخشيد و در هر شهري پا گذارد آنجا را به نور حكمت و دانش و اخلاق روشن ساخته و در آن دوره تاريك و در آن عصري كه شمشير تاتار و مغول خاندانهاي كوچك و يا بزرگ را از هم پاشيده و جهاني از حملات مغولها به وحشت فرو رفته و همه در گوشه و كنار منزوي و يا فراري مي شدند و بازار كسادي دانش و جوانمردي و مروت مي بود و فساد حكمفرما. وجود و بروز چنين دانشمندي مايه اعجاب و اعجاز است. خواجه نصيرالدين طوسي را دسته اي از دانشوران خاتم فلاسفه و گروهي او را عقل حادي عشر نام نهاده اند. بهرحال خواجه نصيرالدين دوره تحصيل ابتدايي را قسمتي نزد دائي خود بابا افضل ايوبي كاشاني و فخرالدين داماد كه او شاگرد صدرالدين سرخسي و او شاگرد افضل الدين جيلاني و او شاگرد ابوالعباس ريوگيري و او شاگرد بهمن يار از شاگردان شيخ الرئيس ابوعلي سينا تحصيل كرده است. بقول مولف آثار الشيعه خواجه نصيرالدين طوسي با سيدعلي بن طاوس حسيني و شيخ ميثم بن علي بحراني در مدرسه ابوالسعاده اصفهان متفقاً درس خوانده و بنا به عقيده دسته اي از مورخين ابن ميثم در فقه استاد و در حكمت شاگرد خواجه نصيرالدين طوسي بوده است. شهيد ثاني در رساله چهل حديث خود مي نويسد محققاً خواجه نصير در علوم منقول شاگرد پدرش بود كه او از شاگردان فضل اله راوندي بود و او از شاگردان ثقه الاسلام سيد مرتضي علم الهدي مي باشد. يكي از شاگردان خواجه نصيرالدين طوسي علامه حلي مي باشد و علامه حلي در موقع اجازه دادن به يكي از شاگردانش بنام ابن زهره دربارة استادش در همان اجازه نامه چنين مي نويسد: خواجه نصيرالدين طوسي افضل عصر ما بود و از علوم عقليه و نقليه مصنفات بسيار داشت او اشرف كساني است كه ما آنها را درك كرده ايم، خدا نوراني كند ضريح او را. قرائت كردم در خدمت او الهيات، شفاي ابن سينا و تذكره اي در هيئت را كه از تاليفات خود آن بزرگوار است. پس او را اجل محتوم دريافت و خداي روح او را مقدس کند. در آن روزگاري كه آوازه دانش خواجه نصيرالدين به اطراف و اكناف رسيده بود، رئيس ناصرالدين محتشم كه از دانشوران اسماعيليه بود بديدار خواجه مايل شد و او را به قائنات دعوت كرد و مقدم او را بسيار گرامي داشت و خواجه مدتها در آنجا بود و كتاب تهذيب الاخلاق ابن مسكويه را به فارسي ترجمه و شرح داد و بنام اخلاق ناصري تاليف كرد. خواجه نصيرالدين طوسي در خدمت هلاكوخان ايلخان مغول خواجه نصيرالدين طوسي در تمام امور كشوري و لشگري مغول براي نيل به مقاصد عالية خود دخالت داشته و تا اندازه اي كه توانست از پيش آمدها و سختي هاي ناگوار كه متوجه جامعه مسلمين مي شد جلوگيري مي كرد، گاهي با سخنان علمي و زماني با گفتگوهاي مختلف و هنگامي با اندرزهاي سياسي مقاصد مهم اساسي خود را با دست هلاكوخان انجام مي داد پيشرفتهاي علمي و نوازش فضلاء و علما با دست خواجه صورت مي گرفت و روي اين نظريات روزبروز در دربار هلاكو محبوبتر شده و مورد توجه خاص ايلخان مي گرديد. خواجه نصيرالدين هميشه اصول مقاصد ديني را نصب العين خود قرار داده و تمام حركات سياسي و علمي كه شايسته يك مرد ديني آشنا به مصالح اجتماعي و سياسي اسلامي است بكار مي بست. يكي از اقدامات مهم خواجه نصيرالدين طوسي تشويق هلاكوخان به فتح بغداد و برانداختن دودمان عباسي و كشتن خليفه به دست ايلخان مغول بود. تأسيس رصدخانه به تشويق هلاكو بوسيلة استاد طوس محقق طوسي به اتفاق كليه مورخين آن عصر بر عقل هلاكو چيره شده و تا مي توانست از قدرت و تسلط او بنفع كشور خود استفاده مي كرد و به جهان علم و ادب و ترويج مذهب شيعه اثني عشري خدمت كرد و به نيروي اراده و تدبير خود توانست عقايد و آراء خود را بنام دلالت هاي فلكي عملي ساخته و از اوهام و خرافاتي كه مانند حسام الدين منجم ها بنام نجوم مي گفتند جلوگيري كند و در اثر نوازشهاي محقق طوسي دانشمندان توانستند با فراغت بال مشغول تاليف و تصنيف و اشتغالات علمي شده و هر كدام در محيط تاريكي كه بر اثر فساد اخلاق و كشتارها و خونريزيهاي پراكنده، آشفته شده بودند، مشعل فروزاني گرديده و در تشريح فضائل بكوشند و تا اندازه اي از فساد اخلاق و بيدادگري جلوگيري نمايند.رفتن محقق طوسي به حله جهت زيارت شيخ نجم الدين ابوالقاسم حلي مولف كتاب شرايع الاسلام تاثير عميقي در محافل علمي اسلامي نمود و يك درس عبرتي بود كه تاكنون داستان آن بر سر زبانها است. از جمله اقدامات ديگر خواجه نصيرالدين طوسي كه تاريخ هيچوقت آن را فراموش نخواهد كرد تاسيس رصدخانه مراغه مي باشد كه از يادگارهاي علمي و فلكي خواجه طوس مي باشد كه بدست او با همراهي عده اي از فضلا و دانشمندان بنا شده اين رصدخانه از مشهورترين رصدخانه هاي اسلامي است كه در شرق نزديك خاورميانه ذكر شده و آوازه آن تمام جهان آن روز را فرا گرفته و تاكنون با اين همه تطورات و تغييراتي كه در جهان پديد آمده باز نام آن رصدخانه هنوز با اسم باني آن بر سر زبانهاست. بدستور محقق بزرگ طوسي فخرالدين ابوالسعادات احمد بن عثمان مراغي معمار معروف آن عصر ساختمان وسيع و با شكوه رصدخانه را با نقشه استاد شروع نموده و محلي كه براي رصدخانه انتخاب شده بود تلي است كه در شمال غربي شهر مراغه واقع شده بود و اينك بنام رصد مراغه معروف است.براي كمك به رصدخانه علاوه بر كمكهاي مالي دولت اوقاف سراسر كشور نيز در اختيار خواجه گذارده شده بود كه از عشر آن جهت امر رصدخانه و خريد وسائل و اسباب و آلات و كتب استفاده مي نمود. و در نزديكي رصدخانه كتابخانه بزرگي و بسيار عالي ساخته شده بود كه در حدود چهارصد هزار جلد كتاب نفيس جهت استفادة دانشمندان و فضلا قرار داده بود كه از بغداد و شام و بيروت و الجزيره بدست آورده بودند. و در جوار رصدخانه يك سراي عالي از براي خواجه و جماعت منجمين ساخته بودند و مدرسه علميه اي جهت استفاده طلاب دانشجويان ساخته شده بود و اين كارها مدت 13 سال بطول انجاميد، تا اينكه ايلخان هلاكوي مغولي در سال 663 درگذشت. ليكن خواجه تا آخرين دقايق عمر خود مواظبت و اهتمام بسيار نمود كه آن رصدخانه و كتابخانه از بين نرود و خللي در كار آنجا رخ ندهد. بناي رصد خانه مراغه از افراط و تفريط منجمين آندوره جلوگيري كرده و از اوهام و خرافاتي كه بنام دلالت هاي فلكي انتشار پيدا كرده بود و مغولان آن را دامن مي زدند جلوگيري كرد. يكي از دانشمندان مشهور امريكا بنام فانديك در يكي از تعليقات خود مي نويسد: دانشمندان نجومي اروپا براي هر يك از كوههاي كره ماه نامهائي از فضلاي جهان را كه خدمات شايسته اي به جهان علم كرده اند نام گذاري نموده اند از جمله يكي از كوههاي كره ماه بنام خواجه نصيرالدين طوسي نامگذاري شده است. به هرحال عظمت روحي محقق طوسي نشاط مخصوصي در قلب فضلاي رنج ديده و آواره از وطن آن زمان ايجاد كرده و سبب شده بود كه تمام مشقات و صدمات خانمانسوز را در اطاق نسيان گذارده و با شوق وافري در حمايت استاد بدرس و بحث در دانشگاهي كه او در مراغه و بغداد ايجاد كرده بود اشتغال ورزيده و معضلات هر علمي را مطرح و با تبادل افكار وسعه اطلاعات استاد كل حل نمايند. بعضي از كتب مشهور خواجه نصيرالدين طوسي 1-شرح اشارت ابن سينا 2- تجريد الاعتقاد 3-التذكره في علم الهيئت بنام تذكره نصيريه 4- تحرير المجسطي در هيئت و نجوم 5- اخلاق ناصري 6- اوصاف الاشراف در عرفان 7- الادب ابوخير للولد الضغير با اشعار عربي و فارسي ازخود خواجه 8- جواهر الفرائض ـ اصول علم فرائض و مواريث 9- اساس الاقتباس در فن منطق 10- بيست باب در اصطرلاب در علوم غريبه 11- زيج ايلخاني 12- مثلثات كروي و همچنين رسالات و كتب متعددي در منطق و هيئت از خواجه باقيمانده است تاليفات خواجه به سال 1652 ميلادي به زبان لاتين در لندن به طبع رسيده است و همچنين در مصر و هندوستان و ايران قسمتي چاپ شده است كه بعداً با همكاري خواجه دست اندركار امر رصد شده بودند از قبيل: علامه قطب الدين شيرازي ـ شمس الدين شيرواني ـ حسام الدين شامي ـ دامغاني ـ كمال الدين الابكي ـ علي بن محمود ـ نجم الدين اصطرلابي ـ صدرالدين علي بن خواجه نصير طوسي كه متولي رصدخانه نيز بوده و فومنجي چيني و محي الدين مغربي و فريدالدين ابوالحسن بن حيدر بن علي طوسي از جمله دانشمندان معروف عصر خود در حكمت و عرفان و اشراق بوده و در علم رياضي و نجوم و رصد كواكب از سرآمدان عصر خود بوده اند. داوري تاريخ درباره خواجه نصرالدين طوسي گروهي خواجه را بر هم زننده وحدت دولت عربي و اسلامي مي پندارند و مي گويند بدست او وحدت عربي در آن زمان پاشيده شد. خوبست در تاريخ بي غرضانه داوري كرد تا معلوم شود نامه هاي خليفه عباسي معاصر سلطان خوارزمشاه به چنگيزخان مغول و تشويق او در حمله به ايران براي از بين بردن دولت عظيم الشان اسلامي ايران كه مقدمه هجوم چنگيزيان به بغداد گرديد، و در حقيقت خواجه در اين باب گناهي نداشت و اگر لياقت خواجه پس از آن همه وقايع و خونريزي به داد مسلمانان نرسيده بود، جهان اسلامي امروز چه وضعيتي داشت؟ در حدود چهل سال كم و زياد ايران در دست چنگيزيان غيرمسلمان قتل عام مي شد و در تمام اين مدت دربار خلفاي عباسي در دو طرف دجله در بغداد به عيش و نوش مشغول و خوشحال بودند كه يك حكومت مقتدر و نافع با آن كه مسلمان بود، لكن كعبه مصنوعي دربار عباسي را بنام دين و ايمان سجده نمي كرد منقرض مي شد. در صورتي كه اساس و بنياد خلفاي عباسي و انقراض بني اميه با دست ايرانيان مسلمان انجام گرفت و عاقبت بدست آنان نيز واژگون شد. وفات خواجه نصيرالدين طوسي در سال 672 هجري قمري خواجه نصير با جمعي از شاگردان خود به بغداد رفت كه بقاياي كتابهاي تاراج رفته را جمع آوري و به مراغه ارسال دارد اما اجل مهلتش نداد و در تاريخ 18 ذي الحجه سال 672 هجري قمري در بغداد دار فاني را وداع گفت و جسدش را به كاظمين انتقال داده و در جوار امامين همامين مدفون گرديد.
رسالت مهندسی صنایع شاید به نوعی رسالت اصلی مهندسی صنایع را بتوان تغییر روش ها در جهت بهبود آن ذکر کرد.اگر مهندسی صنایع را به چند شاخه اصلی : کنترل پروژه ،کنترل تولید ،کنترل کیفیت و تحلیل سیستم تقسیم کنیم ،به طور مشهود می توانیم تلاش مهندسان صنایع را برای بهبود روش در هر یک از شاخه ها ملاحظه کرد.مثلا در کنترل پروژه ما سعی می کنیم با تغییر عادات ها هر فعالیت در صورت امکان در زمان تعیین شده انجام دهیم که به نوعی همان افزایش بهره وری می باشد.کنترل تولید و کنترل کیفیت هم کاملا مشابه کنترل پروژه بوده،فقط نوع کار مورد نظارت عوض می شود.تحلیل سیستم هم که نماد کامل تغییر ورش ها و تلاش در جهت بهبود آن در سازمان می باشد.البته این تغییر روش آن چنان هم ساده نیست و شاید برای یک تغییر کوچک سالها باید تلاش و فرهنگ سازی کرد.در مورد تغییر عادت ها یاد یکی از خاطرات آشنایان افتادم که تعریف می کرد : یک روز برای مسافرت به شمال سوار اتوبوس شدم،در صندلی جلوی من یک پیرمرد و پیر زن با صفایی نشسته بودند.بعد از حرکت اتوبوس دیدم پیرزن استکان های کمر باریک با نعلبکی را از ساکش بیرون آورد و با فلاکسی که داشت شروع به ریختن چای کرد.بعدش هر دوتاشون به همان شیوه سنتی یعنی ریختن چای در نعلبکی شروع به خوردن کردند. این موضوع مثال کامل و جالبی برای پا فشاری عادات غلط در سازمان ها می باشد.در مسافرت چه جای استکان و نعلبکی ی.با کمی دقت نظر می توانیم مشابه این رفتار های غلط را به وفور در سازمان ها دید. صنعت خودرو سازی ایران و جهان خودرو جدید سایپا هم رونمایی شد!!! ولی چه اسمه زشتی داره: " مینیاتور" البته به قول مدیر عامل سایپا این نام از میان 3000 نام انتخاب شده.من که سر در نمیارم. بعضی مواقع در ایران اتفاقاتی روی میده که در جهان همتا نداره.مثلا همین صنعت خودرو سازی ما که خلاصه شده در 2 تا شرکت.البته به قول آقای دکتر منطقی : ایران خودرو هفدهمین خودرو ساز بزرگ جهانه.البته از نظر تولید،از لحاظ کیفی که فکر کنم هفدهمین از آخر باشه.از این مسائل بگذریم،بحث ما در مورد صنعت خودرو سازی در جهان و ایران بود.در این شرایط نا بسامان اقتصاد جهانی که همه خودرو سازی های جهان دارند ورشکسته میشن ،خودرو ساز های ایران دارن ترقی و پیشرفت می کنن.تازه دارن خودرو های جدید به بازار معرفی می کنن .البته ما که بخیل نیستیم.ولی نکته اصلی این مورده که چرا همه خودرو سازهای جهان رو به نابودی هستن و ما داریم ترقی می کنیم؟؟البته پاسخ سوال کاملا معلومه:انحصاری بودن بازار و داخل کشور و حق گمرکی زیاد برای خودرو های وارداتی.عدم شرایط رقابتی در بازار و فروش تضمین شده این شرکت ها (حتی برای چندین سال آینده)شرایطی را بوجود میاره که این شرکت ها ترقی کنن.برای یک شرکت تولیدی هم فکر نکنم چیزی مهمتر از فروش تضمین شده وجود داشته باشه. حالا این صنعت کی می خواد درست بشه معلوم نیست!!!! داستانک گاو ماما میکرد، گوسفند بع بع میکرد، سگ واق واق میکرد و همه با هم فریاد میزدند: حسنک کجایی؟
شب شده بود اما حسنک به خانه نیامده بود. حسنک مدتهای زیادی است که به خانه نمیآید. او به شهر رفته و در آنجا شلوار جین و تیشرتهای تنگ به تن میکند. او هر روز صبح به جای غذا دادن به جانوران جلوی آینه به موهای خود ژل میزند. موهای حسنک دیگر مانند پشم گوسفند نیست چون او به موهای خود گلت میزند. دیروز که حسنک با کبری چت میکرد، کبری گفت تصمیم بزرگی گرفته است. کبری تصمیم داشت حسنک را رها کند و دیگر با او چت نکند چون او با پتروس چت میکرد. پتروس همیشه پای رایانهاش مینشست و چت میکرد. پتروس دید که سد سوراخ شده اما انگشتش درد میکرد چون زیاد چت کرده بود. او نمیدانست که سد تا چند لحظه دیگر میشکند. پتروس در حال چت کردن غرق شد. کبری تصمیم گرفت برای مراسم دفن او با قطار به آن سرزمین برود اما کوه روی ریل ریزش کرده بود. ریزعلی دید که کوه ریزش کرده اما حوصله نداشت. ریزعلی سردش بود و دلش نمیخواست لباسش را در آورد. ریزعلی چراغ قوه داشت اما حوصله دردسر نداشت. قطار به سنگها برخورد کرد و منفجر شد. کبری و مسافران قطار مردند. اما ریزعلی بدون توجه به خانه رفت. خانه همچون همیشه سوت و کور بود. الان چند سالی است که کوکبخانم همسر ریزعلی مهمان ناخوانده ندارد. حتا مهمان خوانده هم ندارد. او حوصله مهمان ندارد. او پول ندارد تا شکم مهمانها را سیر کند. او در خانه تخم مرغ و پنیر دارد اما گوشت ندارد. آخرین بار که گوشت قرمز خرید چوپان دروغگو به او گوشت خر فروخت. اما او از چوپان دروغگو گله ندارد چون دنیای ما خیلی چوپان دروغگو دارد... دیروز فردى که مانع پیشرفت شما در این اداره بود درگذشت یکروز وقتى کارمندان به اداره رسیدند، اطلاعیه بزرگى را در تابلوى اعلانات دیدند که روى آن نوشته شده بود: «دیروز فردى که مانع پیشرفت شما در این اداره بود درگذشت. شما را به شرکت در مراسم تشییع جنازه که ساعت ١٠ در سالن اجتماعات برگزار مىشود دعوت مىکنیم.» در ابتدا، همه از دریافت خبر مرگ یکى از همکارانشان ناراحت مىشدند امّا پس از مدتى، کنجکاو مىشدند که بدانند کسى که مانع پیشرفت آنها در اداره مىشده که بوده است. این کنجکاوى، تقریباً تمام کارمندان را ساعت١٠ به سالن اجتماعات کشاند. رفته رفته که جمعیت زیاد مىشد هیجان هم بالا مىرفت. همه پیش خود فکر مىکردند: «این فرد چه کسى بود که مانع پیشرفت ما در اداره بود؟ به هر حال خوب شد که مرد!» کارمندان در صفى قرار گرفتند و یکى یکى نزدیک تابوت مىرفتند و وقتى به درون تابوت نگاه مىکردند ناگهان خشکشان مىزد و زبانشان بند مىآمد. آینهاى درون تابوت قرار داده شده بود و هر کس به درون تابوت نگاه مىکرد، تصویر خود را مىدید. نوشتهاى نیز بدین مضمون در کنار آینه بود: «تنها یک نفر وجود دارد که مىتواند مانع رشد شما شود و او هم کسى نیست جزء خود شما. شما تنها کسى هستید که مىتوانید زندگىتان را متحوّل کنید. شما تنها کسى هستید که مىتوانید بر روى شادىها، تصورات و موفقیتهایتان اثر گذار باشید. شما تنها کسى هستید که مىتوانید به خودتان کمک کنید. زندگى شما وقتى که رئیستان، دوستانتان، والدینتان، شریک زندگىتان یا محل کارتان تغییر مىکند، دستخوش تغییر نمىشود. زندگى شما تنها فقط وقتى تغییر مىکند که شما تغییر کنید، باورهاى محدود کننده خود را کنار بگذارید و باور کنید که شما تنها کسى هستید که مسئول زندگى خودتان مىباشید. مهمترین رابطهاى که در زندگى مىتوانید داشته باشید، رابطه با خودتان است. خودتان را امتحان کنید. مواظب خودتان باشید. از مشکلات، غیرممکنها و چیزهاى از دست داده نهراسید. خودتان و واقعیتهاى زندگى خودتان را بسازید. دنیا مثل آینه است. انعکاس افکارى که فرد قویاً به آنها اعتقاد دارد را به او باز مىگرداند. تفاوتها در روش نگاه کردن به زندگى است
خرد جمعی بر باهوشترین فرد و یا افراد همان جمع برتری دارد! آیا مردم قابلیت انتخاب صحیح را دارند؟ خرد جمعی بر باهوشترین فرد و یا افراد همان جمع برتری
دارد! در یک روز
پائیزی در سال ١٩٠۶ دانشمند انگلیسی "فرانسیس گالتون" (Francis Galton) خانه خود را
در شهر پلیموت به مقصد یک بازار مکاره در خارج شهر ترک نمود. گالتون ٨۵ ساله آثار
کهولت را رفته رفته در خود احساس می نمود اما هنوز از ذهنی خلاق و کنجکاو برخوردار
بود چیزیکه در طول عمرش به وی کمک کرده بود به شهرت دست یابد. دلیل شهرت وی یافته
های او در زمینه وراثت بود که موافقان و مخالفان سرسختی داشت. در آن روز خاص
گالتون می خواست در مورد احشام مطالعه کند. مقصد گالتون بازار مکاره سالیانه ای
بود در غرب انگلستان، جائیکه زارعین احشام خود را اعم از گوسفند و اسب و خوک و
غیره برای ارزشیابی و قیمت گذاری به آنجا می آوردند. (به ادامه مطلب مراجعه کنید ...) ادامه مطلب آموزش تایپ فارسی این فایل را روی سایت رشد دیدم. یک فایل فلش. که راستش اول بلد نبودم فایل های فلش را ذخیره کنم . ولی با کلی جستجو در اینترنت بالاخره یاد گرفتم چه جوری میشه فایل های فلش را ذخیره کرد. حجمش خیلی کمه ، ولی خیلی جالب و آسان تایپ فارسی را آموزش میده. اونم چی ..!!! 10 انگشتی !!! راستی اول باید flash player را هم نصب کرده باشید. اینم لینکش : دانلود اموزش تایپ فارسی چگونگي تهيه مقالات براي ارائه رسمي برخی از دوستان خواهان مطالبی در مورد چگونگی ارائه مقالات و نحوه ویراستاری آن بودند. یک فایل در مورد شیوه ارائه مطالب دارم که داره تایپش تکمیل میشه و به زودی لینکشا براتون روی وبلاگ قرار می دم . اما حالا فعلا برای شروع کار یک مقاله کوتاه را برایتان اینجا میزارم شاید به دردتون بخوره.
ضمنا دوستانی که از بنده درخواست مقاله یا فایل می کنن ، حداقل آدرس سایتشون یا وبلاگشون یا یه ایمیلی را به بنده بدن تا بتونم باهاشون در ارتباط باشم/. ...................................................................... روش و چگونگي تهيه مقالات براي ارائه رسمي
نام و نام خانوادگي مولف اول؛ نام و نام خانوادگي مولف دوم؛ نام و نام خانوادگي مولف سوم Author’s Names; Second Author’s Name; Third Author’s NameAuthor’s affiliations optional)
چكيده در اين مقاله نمونه، روش تهيه مقاله، قسمتها و بخش هاي مختلف آن، انواع قلم ها و اندازه آن ها كه در تهيه يك مقاله براي "ارائه رسمي مقالات علمي" بكار مي روند، آمده است. چكيده بايد طي يك يا دو پاراگراف و حداكثر 300 كلمه بطور صريح موضوع و نتايج پژوهش انجام شده را مطرح كند، يعني بيان كند كه چه كاري، چگونه و به چه منظور انجام شده و چه نتيجه اي حاصل شده است. در چكيده نبايد هيچ گونه جزئيات، جدول، شكل يا فرمولي را درج كرد. يادآور مي شود، كميته علمي از پذيرش مقالاتي كه خارج از روش ارائه شده در اين شيوه نامه تهيه شده باشند،معذور است.
كلمات كليدي حداكثر ده كلمه يا تركيب دو تا چهار كلمه اي كه موضوعات اصلي، فرعي و ساير موضوعات مرتبط به مقاله را دسته بندي مي كنند،بعنوان كلمات كليدي انتخاب شوند.
ABSTRACT This document is itself an example of the desired layout that can be used as a template. The document contains information for all formats, type sizes, and typefaces in required styles, without need to define any.Style rules explain how to handle equations, units, figures, tables, abbreviations, and acronyms. Sections are also devoted to the preparation of acknowledgments, references, and authors' biographies.The English abstract is limited to 300 words in one or two paragraphs, and cannot contain equations,figures, tables, or references. It should concisely state what was done, how it was done, principal results, and their significance.
KEYWORDS Up to 10 keywords should be provided as index terms.
1. مقدمه نوشتار حاضر روش آماده كردن مقالات علمي و پژوهشي را توضيح مي دهد . اين شيوه نامه براساس برخي از قابليت هاي موجود در نرم افزار Microsoft-Word تهيه شده است. در تهيه مقاله، به موارد زير توجه نماييد: » اندازه صفحات بايد برابر A4 و حدود بالا، پايين، چپ و راست صفحات به ترتبيب برابر با 2 ،5/2 ، 2 ، 2 سانتي متر انتخاب شود. » اندازه و نوع قلم هاي فارسي مورد استفاده براي هر يك از موارد در جدول ( 1) آمده است. » براي قلم لاتين همواره از Times New Roman استفاده شود كه اندازه آن همواره (به غير از عنوان و چكيده) يك واحد كمتر از اندازه قلم فارسي در هر موقعيت مورد استفاده خواهد بود. براي اسامي متغييرها بهتر است قلم كج (Italic) و در هر حال با آنچه در روابط رياضي بكار رفته يكسان باشد. » فاصله سطرها در عنوان، چكيده و متن مقاله معمولي (Single) باشد » عنوان مقاله كه در عين اختصار تمام ويژگي هاي كار انجام شده را مشخص مي كند، با قلم « تيتر » به اندازه 18 پررنگ نوشته شود. » نشاني كامل نويسندگان شامل محل كار و پست الكترونيك در زيرنويس صفحه اول نوشته مي شود. مشخصات انگليسي مولفان مقاله مي تواند زير اسامي آنان و پيش از چكيده انگليسي درج شود. » عنوان معادل به زبان انگليسي نيز بايد با شيوه تعريف شده در اين الگو مشخص و درج شود. » تهيه و درج چكيده به زبان انگليسي نيز ضروري است. » بند(پاراگراف)هاي متن با دو صورت: با تورفتگي (Indent) نوشته مي شوند. » سمت يا مرتبه علمي مولفان همچنين دانشگاه يا محل اشتغال يا محل اشتغال و نشاني، تلفن تماس يا نشاني پست الكترونيك آنان بصورت زيرنويس آورده شود. توجه شود كه تنها صفحه اول زير نويس داشته و در ساير صفحات هيچگونه زيرنويسي وجود ندارد. تمام اجزاي صفحه اول بايد در همان صفحه اول تنظيم و گنجانده شوند. » ساير موارد مورد توجه در ادامه مقاله آمده اند.
جدول (1) اندازه و نوع قلم ها
2. تقسيمات مقاله هر مقاله بايد شامل بخش هاي اصلي زير باشد: مقدمه، متن، نتيجه و در نهايت مراجع. ساير قسمت ها شامل تقدير و تشكر، نمادگذاري ها و ديگر ضمايم همگي در انتهاي مقاله بعد از نتيجه و قبل از مراجع قرار مي گيرند. همچنين در صورت وجود، كليه زير نويس ها در انتهاي مقاله بعد از مراجع آورده شوند. عناوين بخش ها با قلم تيتر 12 و زير بخشهاي بعدي به ترتيب با همان قلم در يك اندازه كوچك تر نوشته شوند.
قلم و اندازه متن چكيده: 2.1. ويژگيهاي مقدمه در مقدمه پس از عنوان كردن كليات موضوع مورد بحث، ابتدا خلاصه اي از تاريخچه موضوع و كارهاي انجام شده به همراه ويژگيهاي آن كارها بيان مي شود. در ادامه، تلاشي كه در مقاله و در تبيين كار انجام شده براي رفع كاستي هاي موجود، گشودن گره ها يا حركت به سمت يافته هاي نو صورت گرفته است در يك يا دوپاراگراف توضيح داده مي شود. 2.2. ويژگيهاي متن مطالب اصلي در اين بخش درج مي شوند كه بايد شامل تعريف مفاهيم مورد نياز، طرح مسأله و راه حل ارائه شده باشند. شكل ها، جدول ها و روابط رياضي بكاررفته در متن همگي بايد مربوط به متن باشند و در متن از آنها استفاده شده و توضيح داده شده باشند.
طول مقاله: با توجه به محدوديت در چاپ مقالات برگزيده، طول هر مقاله كامل كه منطبق با اين دستور العمل تهيه مي شود، نبايد از 16 صفحه A4 بيشتر باشد.
پاورقي ها: در صورت نياز به درج پاورقي، همه موارد فارسي به صورت راست چين با قلم نازنين و اندازه 11 pt و پاورقي هاي لاتين به صورت چپ چين با قلم تايمز اندازه 9 pt نوشته شوند.
واحدها: واحد اعداد يا كميت هايي كه در جدول ها و شكل ها مي آيند، يا عنوان محورهاي يك نمودار را بيان مي كنند، بايد ذكر شوند. سيستم واحدهاي مورد قبول در كنفرانس سيستم متريك ( SI) است و تمام اعداد متن ها، جدول ها و منحني ها بايد دائمي واحد متريك باشند نوشتن اعداد لاتين واحد در متن فارسي اشكالي ندارد.
3.2. ويژگيهاي نتيجه در اين بخش، نكات مهم در كار انجام شده به طور خلاصه مرور و نتايج برگرفته از آن توضيح داده مي شود. سهم علمي مقاله (Contribution) بايد در بخش نتيجه مورد تصريح واقع شود. هرگز عين مطالب چكيده در اين بخش آورده نشود. بخش نتيجه مي تواند به كاربردهاي پژوهش انجام شده اشاره كند، نكات مبهم و قابل پژوهش جديد را مطرح كند، و يا گسترش موضوع بحث را به زمينه هاي ديگر پيشنهاد دهد.
4.2. ويژگيهاي مراجع مراجع به ترتيب حروف الفبا و ابتدا مراجع زبان فارسي و سپس مراجع زبان انگليسي، مرتب و در انتهاي مقاله آورده شوند. دقت شود كه تمام مراجع در متن مورد ارجاع واقع شده باشند. مثال هاي مندرج در انتهاي اين مقاله نمونه، براي حالات زير و براي هر دو زبان فارسي و انگليسي در نظر گرفته شده اند: 1. كتاب ها 2. پايان نامه ها و طرح هاي پژوهشي 3. مقالات مندرج در مجلات و كنفرانس ها 4. منابع اينترنتي قلم در نظر گرفته شده براي نوشتن مراجع، مانند متن جداول و شكلها، "نازنين" است. تنها عنوان كتابها يا مقالات پررنگ نوشته شوند. براي عناوين مراجع انگليسي به جاي پررنگ نوشتن از قلم كج (Italic) استفاده شود.
3. قواعد نوشتاري اگر ناچار بايد كلمات انگليسي در لابلاي جملات گنجانده شوند، فاصله كافي بين آنها و كلمات فارسي در نظر گرفته شود. چنانچه در مقاله از مختصر نويسي (Abbreviation) استفاده شود، لازم است در اولين استفاده تفصيل آن خلاصه نويسي بصورت آخر نويس آورده شود. چنانچه مختصر نويسي در چكيده آورده مي شود، تعريف آن بايد در همان چكيده و بدون فاصله ذكر شود. در هيچ مورد از زير نويس استفاده نشود.
3.1. علامت گذاري در كاربرد هلالين بايد توجه شود كه عبارت داخل آن براي توضيحي است كه از اجزاي جمله محسوب نشده، در صورت حذف خللي به آن وارد نمي شود. در مقابل، گيومه براي برجسته كردن جزئي از جمله بكار مي رود. هلالين و قلاب ها [Brackets] ، ابروها {Accolades} و گيومه ها «Quotations» بايد به كلمات داخل خود متصل بوده و از كلمات قبل و بعد از بيرون آن به اندازه يك حرف فاصله داشته باشند. خطوط تيره (Hyphen) همواره كلمات قبل و بعد خود يك حرف فاصله داشته باشند، مگر آنكه قبل يا بعد آن ها عدد باشد كه بايد به آن بچسبند. دقت شود كه تمام نقاط آخر جملات، دو نقطه، ويرگول (كاما) و ويرگول نقطه بايد به كلمه قبل از خود بچسبند و از كلمه بعدي فقط يك حرف فاصله بگيرند. ويرگول مي تواند اجزاي يك جمله را درجايي كه نياز به مكث هست، از هم جدا كند، حال آنكه ويرگول نقطه براي جداسازي دو جمله كه با هم ارتباط معنايي دارند، بكار مي رود. در جايي كه نياز به يك حرف فاصله خالي بين كلمات وجود ندارد، از آن استفاده نشود، مگر آنكه كلمات در هم روند و خوانايي جمله يا عبارت كاهش يابد. بويژه وقتي تتابع اضافات ضروري است، استفاده ،« ة» يا حرف « هاي غير ملفوظ » بعد از « ي» براي افزايش خوانايي متن، در صورت لزوم، از علامت كسره و حرف شود.
3.2. املا موارد زير در املاي مقاله بايد مورد توجه قرار گيرد. در افعال مضارع و ماضي استمراري كه با « مي » شروع مي شوند، دقت شود كه در عين جدا نوشتن، از جزء ديگر فعل جدا نيفتد. بهتر است همواره حرف اضافه «به» از كلمه بعدي خود جدا نوشته شود، مگر آنكه اين حرف جزء يك فعل يا صفت يا قيد باشد.
4. اشكال، جداول و عبارات رياضي مناسب بودن وضعيت شكل ها، جدول ها و روابط رياضي در قابل درك بودن مقاله نقش اساسي دارد. جداول و اشكال بايد در وسط صفحه تنظيم شوند. براي اين منظور، شيوه Text تعريف شده است كه از آن مي توان براي متون داخل نمودارها و شكل ها نيز استفاده كرد. براي انتخاب قلم و اندازه آن در متن و عناوين جداول و اشكال به جدول ( 1) رجوع شود در طراحي جداول دقت شود كه كمترين خطوط مورد نياز بكار رود و از درج خطوط اضافي و بويژه پررنگ (بيش از 3/4 pt) اجتناب شود. در صورت لزوم مي توان از خط كشي دو خط بهره گرفت. اغلب جداول نيازي به درج خطوط در دو سوي خود يا بين سطور مشابه ندارند. براي اين كار از وضعيت No Border استفاده شود، مانند جدول (1)
4.1. شكل ها اشكال بايد به صورتي واضح و با توضيحات كافي در مقاله درج شوند و با سطرهاي قبل و بعد فاصله كافي داشته باشند. هرگز از اسكن كردن شكل چاپ شده استفاده نشود. عدم رعايت قواعد برچسب گذاري و واحد نويسي محورها در نمودارها اغلب موجب كاهش رسايي مقاله مي شود. براي كليه محورها بجاي استفاده از حروف و نمادها از كلمات استفاده شده و واحد هر يك داخل هلالين يا قلاب قرار داده شود. چنانچه از اشكال رنگي استفاده مي شود، ضروري است مقاله خود را در دو نسخه تهيه كنيد به طوري كه در يك نسخه اشكال بدون بكارگيري رنگ و تنها با استفاده از خطوط متنوع يا سطوح مختلف رنگ خاكستري درج شده باشند. نسخه مزبور براي چاپ احتمالي بكار مي رود و نسخه رنگي مي تواند به منظور اطلاع رساني از طريق شبكه مورد بهره برداري قرار گيرد.
4.2 . روابط رياضي براي نوشتن روابط رياضي ابزار Equation Editor از كارآيي بسيار بالايي برخوردار است. تمامي نمادهاي مورد نياز در اين ابزار پيش بيني شده است. توضيحات تمام متغيرها، پارامترها و نمادهاي جديد در روابط، چنانچه پيش از آن توضيح داده نشده اند، بايد بدون فاصله بعد از رابطه بيان شوند. براي شماره گذاري روابط رياضي از پرانتز استفاده شود. اگر تعداد متغيرها و پارامترها براي تعريف در ادامه متن زياد است، از فهرست علائم در بخش ضمائم استفاده و يا به صورت فهرست در زير رابطه تعريف شود.
5. شماره گذاري و ارجاع كليه جداول، شكلها و روابط رياضي بايد شماره گذاري شوند. شماره و توضيح تمام جداول به نحوي كه در جدول (1) ديده مي شود، در بالاي آن ها و شماره و توضيح شكل ها در زير آنها درج مي شود. هر گز نبايد يك شكل يا جدول پيش از معرفي آن، در متن ظاهر شود. براي ارجاع به روابط رياضي تنها از شماره آنها در داخل پرانتز استفاده شود. شماره گذاري مراجع به نحوي صورت مي گيرد كه در انتهاي اين نوشتار آمده است. براي ارجاع به مراجع نيز تنها از شماره آنها در داخل دو قلاب استفاده شود.
6. نتيجه در اين مقاله نمونه، مشخصات يك مقاله براي اولين كنفرانس ملي داده كاوي بيان شد. مهم ترين مشخصات عبارتند از: ابعاد و حواشي صفحه ،تهيه عنوان و چكيده به فارسي و انگليسي، بخش هاي ضروري، نحوه شماره گذاري بخش ها و زير بخش ها، نحوه شماره گذاري جداول، شكل ها و روابط رياضي و ارجاعات به آنها،فهرست بندي، مرتب سازي و شماره گذاري مراجع و بالاخره اندازه و نوع قلم ها.
7. تقدير و تشكر بخش تقدير و تشكر به طور مختصر و در يك بند تنظيم شود.
8. ضمائم موضوعات مرتبط با متن مقاله كه در يكي از گروههاي زير قرار مي گيرند، در بخش ضمائم آورده شوند: - اثبات رياضي يا عمليات رياضي طولاني - داده و اطلاعات نمونه(ها)ي مورد مطالعه چنانچه طولاني باشد. (Case Study) - نتايج كارهاي ديگران چنانچه نياز به تفصيل باشد. - مجموعه تعاريف متغيرها و پارامترها،چنانچه طولاني بوده و در متن به انجام نرسيده باشد.
9. مراجع [1] نام خانوادگي ،نام(مولفان و مترجمان)؛ عنوان اصلي كتاب:عنوان فرعي كتاب(جزئيات عنوان كتاب در صورت وجود داخل هلالين)، نام ساير افراد دخيل در ]تاليف يا ترجمه، ناشر، محل انتشار، شماره جلد، شماره ويرايش، سال انتشار به عدد. [2] نام خانوادگي، نام؛ نام خانوادگي و نام مولف دوم؛ مولف سوم؛ "عنوان مقاله بصورت پر رنگ و داخل گيومه"، نام كامل مجله، شماره دوره يا جلد، شمارهمجله، شماره صفحات، سال انتشار. [3] نام خانوادگي، نام مجري؛ عنوان طرح پژوهشي بصورت پررنگ، شماره ثبت، نام كامل محل انجام و سفارش دهنده، سال انجام طرح.
[4]Book authors’ names; Book Title in Italic (and the title components, if any), Edition number, Publisher, Date of publish [5]Authors’ names separated by comma-dots; “The Paper Title in Italic Times New Roman 10pt”, Paper Address, Publishing Place, paper page, Year of Publish. [6]Authors’ names separated by comma-dots; “Internet Article Title in Italic Font”, Chapter or Section Name or Number, Complete URL address, Page Number (p.p.), Year, (Article Language, if not in English).
زير نويس ها
____________________________________
1 Footnote
مدیریت ریسک چیست؟ مدیریت ریسک چیست؟ برای دانلود کتاب اینجا را کلیک کنید مهندسی جوش 2 استانداردهای مختلفی برای کنترل کیفی و چگونگی اجرای عملیات جوشکاری وجود دارد. اما تقریبا تمامی کدها و استانداردهای موجود اجرای عملیات جوشکاری را بر اساس یک دستورالعمل جوش (WPS) تایید شده الزام کرده اند. هر اتصال باید دارای یک WPS و هر یک یا چند WPS باید بر اساس الزامات کد مربوطه دارای یک PQR باشند. از طرفی تدوین یک PQR دارای مراحل مختلفی است که کاری زمان بر و پر هزینه میباشد. از توضیحات ارائه شده چنین استنباط میشود که تدوین مستندات جوشکاری٫ کاری بسیار مشکل است- که در بسیاری کوارد چنین نیز هست.!! به همین منظور برخی موسسات استاندارد اقدام به ارائه راهکارهایی جهت کاستن از این مشکلات نموده اند. از جمله این راهکارها تدوین دستورالعملهای جوش از قبل تایید شده(PreQualified WPS) در برخی کدها مانند AWS- D1.1 است که مصارف مشخص و محدود به کاربرد کد مربوطه دارند. راهکار دیگری که مصرف گسترده تری دارد انتشار WPSهای استاندارد میباشد. بدین ترتیب که سازمان AWS بر اساس میزان کاربرد کدهایی را تدوین نموده که شامل اطلاعات و پارامترهای دستورالعمل جوش برای موارد پرکاربرد میباشد. این کدها بر اساس نوع ماده٫ فرآیند جوشکاری٫ ضخامت قطعه و الکترود مصرفی دسته بندی شده اند. برای هر یک از WPSهای استاندارد نیز PQR لازم وجود داشته و شماره آن در کد مربوطه آمده است. بنابراین در صورتیکه پارامترهای WPS تدوین شده توسط سازنده در محدوده تعیین شده توسط یکی از این کدها باشد تحت شرایطی دیگر نیازی به تهیه PQR مجزا نمیباشد. شما میتوانید یک نمونه از این WPSهای استاندارد را از لینک زیر دانلود نمایید. خوشبختانه کد ASME نیز استفاده از دستورالعملهای استاندارد AWS را تحت شرایطی که در ASME IX Art V.pdf آورده است٫ مجاز میداند. این شرایط اگرچه سخت گیرانه تر از شرایط AWS است اما به هر حال کار را از حالت عادی بسیار ساده تر کرده و نیاز به PQR را در بسیاری موارد برطرف میسازد. از جمله شرایط استفاده از این کدها در ASME اینست که سازنده باید برای هر کد دستورالعمل استاندارد یک نمونه با ثبت کلیه پارامترهای جوشکاری تهیه کرده و تحت بازرسی چشمی٫ تستهای مکانیکی یا رادیوگرافی قرار دهد که در صورت تایید نمونه میتواند از آن دستورالعمل برای اتصالات دیگری که در محدوده آن قرار میگیرند٫ بدون تهیه PQR استفاده نماید. دسته بندی دستورالعملهای استاندارد و شرایط استفاده از آنها در ASME را میتوانید از لینکهای زیردانلود نمایید:ASME IX Ap E.pdf مهندسی جوش این مطلب دوره آموزشی جوشکاری می باشد که توسط شرکت بازرسی مهندسی ایران ارائه گردیده است. در این مطلب آشنایی مقدماتی با الکترودهای مصرفی در ساختمانها و روش های جوشکاری و آیین نامه های مربوط به جوشکاری و نیز دستورالعمل wps ارائه گردیده است . برای دانلود مطلب اینجا را کلیک کنید این آیین نامه برای مهندسان جوش و مهندسان مکانیک و صنایع که جهت جوشکاری نیاز به اطلاعات کاملی از این امر می باشند تهیه گردیده است . این آیین نامه به زبان انگلیسی بوده و شامل تمامی قوانین و استانداردهای سازمان استاندارد ملی ایالات متحده امریکا بوده که توسط انجمن مهندسی جوش این کشور تدوین گردیده است . برای دانلود مطلب اینجا را کلیک کنید . برخی از نرم افزارهای کاربردی در مهندسی صنايع برخی از نرم افزارهای کاربردی در مهندسی صنايع نرم افزارهای كنترل پروژه 1- نام نرمافزار: Harvard Project Manager (HPM) رسم نمودار: نمودارهاي پرت و گرت به اندازه دلخواه قابليتها/ امكانات: محاسبه محدوديتهاي FF و SF و … قابليت تعريف 350فعاليت با حداكثر 12 كاراكتر، آناليز مقادير به دست آمده تجمعي و گراف آن، هزينهبندي انواع پروژهها، تعريف تقويم براي هر منبع تعيين زمان استفاده از منبع در تخصيص منابع 2- نام نرمافزار: Microsoft Project (MSP) رسم نمودار: نمودارهاي پرت و گرت و گانت قابليتها/ امكانات : به كار بردن و پروسه كردن روزهاي كاري و تعطيل، محاسبه زمان پايان پروژه، محاسبه انواع شناورهاي LF و EF و …، امكان استفاده از Password پشتيباني انواع پلاتر و چاپگر، آناليز انواع هزينهها، محاسبه هزينه اضافهكاري، قابليت تعريف حداكثر 9999 فعاليت و منبع با حداكثر 256 كاراكتر، تعريف كردن فعاليت جديد در فضاي پرت و جابهجا كردن آنها، گزارش دادن نمودار ميلهاي منبع در مقياس زمان 3- نام نرمافزار: Project Schedule 7 (PS7) رسم نمودار: نمودارهاي پرت و گرت با نمايش بهتر و در اندازه دلخواه قابليتها/ امكانات: آناليز روزهاي تعطيل كاري، محاسبه انواع شناورهاي منفي، امكان استفاده از Password، قابليت تعريف حداكثر 20000 فعاليت و تخصيص دادن يادداشت به هر فعاليت، استفاده از تقويمهاي مشترك در پروژههاي چندگانه، محاسبه ظرفيتهاي متغير، هزينههاي تورم و اضافهكاري براي منابع و افزودن به زمان اصلي يا كاهش آن، محاسبه واريانسهاي زمانبندي و آناليز انواع هزينهها، تهيه گزارش منبع، هزينه و … 4- نام نرمافزار: Time Line (TL6) رسم نمودار: انواع نمودارها با اندازه دلخواه قابليتها/ امكانات: در نظر گرفتن محدوديتها «زودتر از … شروع نشود» و يا « ديرتر از … شروع نشود»، آناليز پرت، تعيين مدت زمان استفاده از منبع و بع تأخير انداختن آنها با تخصيص تقويم به منابع، استفاده از بانكهاي اطلاعاتي براي ايجاد پروژهها، تخيخ گزارش راجع به منبع، قابليت مهم نمودار پرت زمانبندي شده به همراه MSP ، قابليت جانبي Guide Line 2 5- نام نرمافزار: Primavera رسم نمودار: نمودارهاي پرت، گرت و گانت قابليتها/ امكانات: با توجه به جميع موارد، اين نرمافزار اغلب تواناييها و دسترسيهاي ساير نرمافزارهاي كنترل پروژه را دارا ميباشد و علاوه بر آن امكانات قوي استفادهي شبكهاي از آن وجود دارد. قبول بيش از دههزار فعاليت در يك پروژه. نرم افزارهای طرحريزي واحدهاي صنعتي 1- نام نرمافزار ALDEP : اطلاعات ورودي : طول و عرض زمين مورد نظر ، تعداد دپارتمانها، نمودار رابطه فعاليتها، ساخت بخشها، كمترين درجه ارتباط، عرض نوار چيدمان، حداقل امتياز براي چاپ يك طرح قابليت/ شرح: الگوريتم ايجاد كننده، مكانيزم كار تصافي، وارد كردن تعداد طرحهايي كه در هر مرحله بايد استقرار يابد، طرح استقراري در هر مرحله 2- نام نرمافزار: COMLAD ورود اطلاعات به دو روش: 1ـ ليست محصولات؛ 2ـ نمودار ارتباطات قابليت/ شرح: ويرايش قويتر نسبت به QS و Planet، ارائه طرح نهايي با امتياز دادن به طرحها و محاسبه حداكثر و حداقل آنها. 3- نام نرمافزار : Factory Flow اطلاعات ورودي : جريان مواد، ميزان توليد و انواع توليد قابليت/ شرح: رسم چارتهاي مختلف با رنگهاي متنوع، تخمين فضاي انبار مورد نياز، رسم نمودار ازـ به و شدت ـ مسافت، تهيه بهترين استقرار با توجه به حجم توليد، فيلتر كردن دياگرامهاي پيوسته، استفاده از ابزارهايي مانند Factory OPT، Factory CAD براي ارائه Layout بهينه، طراحي چارت در 13 و ACAD12 و … نرم افزارهای کنترل موجودي 1- نام نرمافزار: Alliance/ MFG مشخصات :ارائه توابع كلي MRP و MRPII مانند: پيشبيني، سفارش خريد، سفارش فروش، گزارشات برنامهريزي، كنترل موجودي، كنترل كارگاهي، پيگيري وظايف، و …، ارتباط با نرمافزارهاي Quikbooks ، Realword ، Planis , ACCPAC, Soloinon و … دارا بودن يك واسطه باركد. نرم افزارهای آمار و احتمالات 1- نام نرمافزار : Mini Tab نمودار : كليه نمودارهاي كنترل كيفيت: مانند ,U,C پارتو، نقص، علت و معلولي و … ، انواع نمودارهاي حرفهاي. قابليت: فرستادن اطلاعات و دادهها بر روي Excel، محاسبات تئوري احتمالات (ضريب همبستگي، توزيعهاي پيوسته و گسسته، جداول فراواني، مقادير احتمالي) و تستهاي آماري، انجام رگرسيون خطي، پلهاي و …، آناليز دادهها غيرپارامتري، سري زماني و انواع واريانسها (دوطرفه و چند طرفه)، رسم همزمان 15 گراف. 2- نام نرمافزار: SPSS نمودار :انواع نمودارها و نمايش گرافيكي دوبعدي و سهبعدي، انواع نمودارهاي كنترل كيفيت قابليت: تهيه انواع جدولهاي احتمالات، تهيه انواع طرحهاي آماري، روشهاي رگرسيون و محاسبه انواع آن، آناليز دادهها غيرپارامتري و دادههاي آماري در زمينه كنترل كيفيت با در نظر گرفتن جدول دادهها و نمودارها، محاسبه انواع دادههاي آماري (ميانگين، ميانه و …) صدور فايلها و Save كردن بر روي بقيه نرمافزارها مانند Access، help قوي. 3- نام نرمافزار: Statistica نمودار : انواع نمودارها و نمايش گرافيكي دوبعدي و سهبعدي، انواع نمودارهاي كنترل كيفيت مانند U، NP و … . قابليت: انجام رگرسيون با هزاران متغير، قابليت تكرارپذيري و توليد دوباره، تحليل و تفسير نمودارهاي كنترل كيفيت، تجزيه و تحليل سيستمهاي آناليز زماني مانند پيشبيني و …، رسم طرحهاي مورد نياز در رگرسيون، انجام انواع محاسبات احتمالي مانند توزيعها و تفسير آنها، داراي سيستم پيشنهاد كننده. 4- نام نرمافزار: StatGraph (STATG) نمودار: تهيه انواع نمودارها مانند پارتو، كيفي وصفي، متغيري و … . قابليت: در زمينه QC، آناليز واريانس (ANOVA)، رگرسيون، آناليز سريهاي زماني، رسم توابع، محاسبه انواع دادههاي آماري و انواع توزيعهاي پيوسته و گسسته (برنولي، پواسون، كايدو، يكنواخت و…) حل جدول Simplex. نرم افزارهای تحقيق در عمليات 1- نام نرمافزار: General Algebraic Modeling System (GAMS) نوع مساله : برنامهريزي خطي، غيرخطي، عدد صحيح، مختلط و قابليتها/ امكانات: انواع محدوديتها، تابع هدف متغير تعريف ميشود، پرقدرتترين نرمافزار تحقيق در عمليات. 2- نام نرمافزار: GINO نوع مساله : برنامهريزي خطي و غيرخطي قابليتها/ امكانات: استفاده از روش حل ماتريسي، مساله مورد نظر به صورت كدهاي ASCII ذخيره ميشود، داراي help خوب، گزارش نهايي از حل مساله ميدهد. 3- نام نرمافزار: LINDO نوع مساله : برنامهريزي خطي، عدد صحيح، مختلط، صفر و يك قابليتها/ امكانات: حل به دو روش: 1- مساله را خودبهخود حل كرده و گزارش نهايي بدهد؛ 2- مرحله به مرحله آن را حل كند. داراي help خوب، شاملLindo/386 ,Super lindo, Lindo Student است كه Super Lindo از همه قويتر است. 4- نام نرمافزار: Lingo نوع مساله : برنامهريزي خطي و غيرخطي قابليتها/ امكانات: قويترين نرمافزار OR بعد از GAMS، استفاده از مزاياي Windows و help برقراري ارتباط با Excel، ابعاد مساله به طور عادي: 16000 متغير، 8000 محدوديت. 5- نام نرمافزار: QSB نوع مساله : برنامهريزي خطي، مسائل حمل و نقل، برنامهريزي پويا، تئوري صف، شبيهسازي و مديريت پروژه قابليتها/ امكانات: تهيه گزارش نهايي، حل مرحله به مرحله، امكانات ويرايشي (حذف و تعديل محدوديتها، تابع هدف و …) امكان ديدن قسمت خاصي از مساله، حل ترسيمي. 6- نام نرمافزار: TORA نوع مساله : برنامهريزي خطي، نظريه صف، موجودي مسائل حمل و نقل (99 مبدأ،99 مقصد) قابليتها/ امكانات: بر اساس متن كتاب «حمدي طه» نوشته شده، مساله را در قالب مخصوص خودش ذخيره ميكند، تهيه گزارش در هر مرحله و گزارش نهايي، قابليت ويرايش و اصلاح كليه موارد. نرم افزارهای شبيهسازي 1- نام نرمافزار: AutoMod قابليتها/ امكانات: كاربرد در مدلسازي، سرعت بالا، تكميل خودكار، جزئيات مدل، ساختن مدل سه بعدي به طور اتوماتيك، امكان عيبيابي، قابل استفاده براي طرحريزي. 2- نام نرمافزار: Micro Saint قابليتها/ امكانات: ايجاد سيستمهاي پيچيده شامل مدلهاي بزرگ از سيستمهاي ساخت، مونتاژ و حمل و نقل، ايجاد سريع مدلها، قابليت ايجاد، شبيهسازي، آناليز و تفسير و طرحريزي مدلها، براي نشان دادن واقعگرايانه سيستم از طرحهاي متحرك استفاده ميشود. 3- نام نرمافزار: Siman قابليتها/ امكانات: اولين زبان شبيهسازي براي مدلسازي سيستمهاي ساخت، اولين زبان قابل اجرا بر روي ميكروكامپيوترها، داراي منوهاي بسيار قوي، مشخص نمودن مشخصههاي ديناميكي و استاتيكي، شبيهسازي در 3 قسمت انجام ميشود: 1- تهيه مدل؛ 2- تهيه چارچوب آزمايش؛ 3- تجزيه و تحليل و آناليز اطلاعات به دست آمده. 4- نام نرمافزار: SimFactory قابليتها/ امكانات: كاربرد در طرحريزي و شبيهسازي، رسم طرح مورد نظر در محيط 14 و 13 و ACAD 12 و انتقال به محيط نرمافزار، نشان دادن بخشها با جزييات، نمايش جريان مواد به صورت انيميشن، طراحي Layout, Planning, Maintanace Analysis و Transportation Planning، پيشگويي عملكرد فرايندها. 5- نام نرمافزار: Taylor قابليتها/ امكانات: شبيهسازي توليد محصولات به صورت تكي و بستهاي، رسم طرح مورد نظر در ACAD، امكان ديدن مدل از زواياي مختلف و جهتهاي گوناگون، داراي مفسر بسيار قوي به نام TLI ، انواع Fixed Costها، نرخ بهره و ارزش افزوده، ايجاد انواع گرافها و گزارشات متناسب تمام رنگي، ضبط مستندات و مشاهده انواع اطلاعات راجع به عناصر، محصولات، كارها، مسير حركت و… ، در هر لحظه، كاربرد در مدلهاي مسيري. 6- نام نرمافزار: Vent Ana Simulation Environment (VENSIM) قابليتها/ امكانات: از كاملترين نرمافزارهاي شبيهسازي، كاربرد براي مدلهاي مفهومي، ايجاد، تجزيه و تحليل، طبقهبندي و شبيهسازي مدلها، در نسخههاي PLE (ايجاد دياگرام و رمز عبور، شبيهسازي، مستندسازي)، Standard (قادر به ايجاد طبقهبندي و شبيهسازي مدلها) Professional (مدل كردن سيستمهاي پيشرفته و بهينه كردن آن)، DSS ( قابليت بالا در مدل كردن)، Run Time ارائه ميشود. نرم افزارهای گرافيك و ترسيم 1- نام نرمافزار: VISIO نمودارها : OPC، FPC، مونتاژ، CPM و گانت چارت. قابليتها/ امكانات: امكان تغيير شكل و ويرايش و تغيير رنگ، ارتباط با word و Excel، مرتب كردن اجزاء مانند رسم چيدمان توليد و پر كردن فضاهاي خالي. 2- نام نرمافزار: Harvard Graphics (HG3) نمودارها :ميلهاي، سازماني، چندگانه، نمودارهاي آماري قابليتها/ امكانات: ايجاد جدولها و طرحها، اساس كار استفاده از منوها، تهيه اسلايدهاي 35ميليمتري با يكFilm Recorder. چگونه جای مناسب برای کارمند جدید را تشخیص دهیم: چگونه جای مناسب برای کارمند جدید را تشخیص دهیم: ن: اگر با آجرها دومينو بازي مي كنند، در بخش لجستيك و زنجيره تامين بگذار. س: اگر آجرهاي شكسته را جدا مي كنند(و يا به نحوي به آجرهاي شكسته تبديل مي كنند)، در بخش مزايده ضايعات بگذار. ع: اگر طرز برداشتن آجرها را طوري كه كمر درد نگيرد، به ديگران ياد مي دهند و همچنين در حال درمان مجروحان و تلفات بخش اداري هستند، در بخش HSE بگذار. ف: اگر در حال تغيير دادن آجر به چيزي كه هيچيك از خواص آجر را ندارد ولي در عين حال اسمش را بگذارند:"آجر مدل جديد"، بگذار در بخش R&D يا تحقيقات و توسعه محصولات. منبع : http://www.ieplusit.blogspot.com/ |
|
